中学生个性训练的标准()。 A、懂得如何竞争B、具备良好的学习习惯C、懂得如何消除交往中的障碍，如嫉妒、猜疑、误会等D、不自嘲也不嘲笑别人，学会尊重

题目内容（请给出正确答案）

中学生个性训练的标准()。

A、懂得如何竞争

B、具备良好的学习习惯

C、懂得如何消除交往中的障碍，如嫉妒、猜疑、误会等

D、不自嘲也不嘲笑别人，学会尊重

参考答案

考题对于存在自卑心理的中学生可建立人际训练团体进行团体辅导。()

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考题联系教学实际，谈谈如何对中学生进行操作技能训练。

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考题素质教育中学生的()能否得到充分挖掘与发挥是衡量教法是否科学的重要标准。 A、个性潜能B、发展潜能C、健康个体D、个人理想

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考题心理素质训练的内容包括()。 A、自我意识训练B、智力训练C、意志力训练D、个性培养

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考题通过心理素质训练的方式帮助中学生形成适应社会、健康、积极的个性,属于个性塑造。() 此题为判断题(对，错)。

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考题中学生在个性方面总体表现出()并存的个性特点。A、独立与于依赖B、自私与无私C、成熟与幼稚D、开放与封闭

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考题从题目“思维能力训练课程对中学生智能水平影响的实验研究”中分析,自变量和因变量分别是()。 A.中学生、思维能力B.思维能力训练课程、智能水平C.思维能力、中学生D.智能水平、思维能力训练课程

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考题在中学生体育课中被编入准备组的学生( )A、可按照《国家体育锻炼标准》参加全部项目B、可按照《国家体育锻炼标准》参加部分项目C、不能按照《国家体育锻炼标准》参加锻炼D、只能参加医疗体育E、不能参加任何训练

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考题流行音乐演唱训练中，共性训练是个性训练的基础

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