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关于教学评价的描述不正确的是()
A、对于教师来说，适时的客观的教学评价，可以使教师明确教学工作中需努力的方向
B、全面的评价工作，不仅可以估计学生的成绩和成就在多大程度上实现了教学目标，而且可以解释为什么成绩不理想
C、评价就是考试
D、对于学生来说，教师的表扬和奖励、学习成绩测验等，可以提高学习的积极性和学习效果。
参考答案
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考题
关于课程评价与教学评价的区别描述正确的是()A、教学评价包括对课程设计、课程目标、课程内容、等若干方面的评价B、教学评价侧重理论上的研究C、课程评价则偏向于具体化的研究D、课程评价为教学评价的有效进行提供了理念上的导向
考题
根据你对教学评价的理解，下列选项对教学评价的描述不正确的是（ ）。A.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现
B.教学评价的主体是多元的，可以是教师，也可以是学生
C.对于学生学习结果的评价应该完全依靠对其考试成绩的评价
D.教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价
考题
根据你对教学评价的理解，下列选项对教学评价描述不正确的（ ）。A.总结性评价是一种“事前评价”
B.课堂教学的形成性评价参照的标准是课时教学目标
C.形成性评价在教学开展的过程中进行，更强调及时反馈
D.以了解学习者的知识基础和准备状况为目的的评价是诊断性评价
考题
关于体育教学评价核心理念描述不正确的是（ ）A.教学评价必须以教学的改善为目的
B.教学评价必须基于协商参与
C.教学评价必须以个人独特的建构作为探讨的基础
D.教学评价者与教师应该是管理与被管理的关系
考题
2、关于信息化教学设计与传统教学设计之间的差异，描述不正确的是（）A．传统教学设计是以学生为中心B．传统教学设计是以教师为导向C．信息化教学设计注重对教学资源的利用D．信息化教学设计重视能力的评价，关注学生的学习
考题
关于信息化教学设计与传统教学设计之间的差异，描述不正确的是（）A．传统教学设计以学生为中心，注重学习活动设计B．传统教学设计是以教师为导向C．信息化教学设计注重对教学资源的利用D．信息化教学设计重视能力的评价，关注学生的学习
考题
根据你对教学评价的理解，下列选项对教学评价的描述不正确的是（）A．教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现B．教学评价的主体是多元的，可以是教师，也可以是学生 C．教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价D．对于学生学习结果的评价应该完全依靠对其考试成绩的评价
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