学生对于教师的发展并没有多大价值。() 此题为判断题(对，错)。

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学生对于教师的发展并没有多大价值。()

此题为判断题(对，错)。

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考题简要论述学生发展对于教师发展的价值。

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考题学校对教师的功利价值是基本价值,而对于学生的功利价值是辅助价值。() 此题为判断题(对，错)。

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考题学校对于教师的功利价值具有普遍性,而对于学生的功利价值则不具普遍性。() 此题为判断题(对，错)。

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考题学校对教师的功利价值具有双向性,而对于学生的功利价值只具有单向性。() 此题为判断题(对，错)。

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考题对于当代教学改革而言,必须以()为本,努力促进学生的身心得到充分自由的发展,从而促进社会的进步。 A.教师发展B.学生发展C.学校发展

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考题大学教师的指导作用体现在（）。A.指导学生学习 B.引导学生人生发展 C.引导学生的价值取向 D.指导大学生的就业

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考题 54、如果学生看不清学习目标的价值，而且他认为对于这个任务自己并没有能力完成，在这种情况下，如果我们给他提供学习的相关支持，这个学生将会接受并完成任务。

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考题人们通常把教师比做“蜡烛”“春蚕”“园丁”，对于这些比喻中教师角色的理解，下列说法正确的一项是（）。A．学生重于教师，教师的蜡烛之光只能跟着学生走B．教师应注重奉献，不必注重自身发展C．教师应“照亮”学生的一生，解决学生的一切问题D．教师的奉献精神值得提倡，但是也需要寻求自身发展

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考题 2、以下哪种关于教师职业行为的做法是错误的A．教师让迟到的学生罚站一节课B．对于家长的财物和变相“花钱”，教师坚决不收C．教师强制学生订购辅导资料D．教师骚扰学生并与学生发展不正当关系

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