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原告陈向前与被告韩斌因为借款发生纠纷到法院提起诉讼。在一审过程中，韩斌由于意外事件死亡，一审法院通知他的继承人韩文参加诉讼。韩文参加诉讼，提出其父韩斌所做的向原告借款的自认因为不是韩文作出的，因而对韩文不发生法律效力。下列说法正确的有？（ ）。
A．在韩斌死亡后，人民法院应当裁定诉讼中止
B．韩文应当作为诉讼第三人
C．如果韩文申请已进行的程序重新进行，人民法院可以重新审理，也可以不同意重新进行
D．韩斌的自认对韩文不发生法律效力
参考答案
更多 “ 原告陈向前与被告韩斌因为借款发生纠纷到法院提起诉讼。在一审过程中，韩斌由于意外事件死亡，一审法院通知他的继承人韩文参加诉讼。韩文参加诉讼，提出其父韩斌所做的向原告借款的自认因为不是韩文作出的，因而对韩文不发生法律效力。下列说法正确的有？（ ）。A．在韩斌死亡后，人民法院应当裁定诉讼中止B．韩文应当作为诉讼第三人C．如果韩文申请已进行的程序重新进行，人民法院可以重新审理，也可以不同意重新进行D．韩斌的自认对韩文不发生法律效力 ” 相关考题
考题
王斌向人民法院起诉请求解除其与张云的婚姻关系，一审法院判决不予解除。王斌不服一审法院判决提起了上诉，在王斌将上诉状递交原审法院后的第三天，张云遇车祸死亡。此时，原审法院还未来得及将上诉状转交给二审法院。此案应：（ ）A．由一审人民法院决定终结诉讼B．由一审人民法院判决驳回诉讼C．由二审人民法院裁定驳回上诉D．由二审人民法院裁定终结诉讼
考题
下列案件中,法院应当受理的有()。
A、一审中，当事人撤诉后又以相同的诉讼请求提起诉讼B、二审中，原一审原告撤回起诉，法院准许撤诉，原告又以相同的诉讼请求提起诉讼C、法院判决不准离婚后，原审的被告在判决生效后6个月内提起离婚诉讼D、离婚诉讼中，原告撤诉后，没有新情况新理由在6个月内又提起离婚诉讼
考题
韩某患病去医院治疗，需要开刀手术。陈医生为韩某施行手术，将纱布遗留在韩某体内。在韩某接受复查时，张医生发现这一情况，并经再次手术，才将纱布取出。下列关于本案性质、提起诉讼事项的表述中，正确的有（ ）。A．本案性质属于违约而不是侵权B．本案性质属于侵权而不是违约C．本案性质属于违约和侵权的竞合D．韩某只能选择侵权或者违约中的一项向法院提起诉讼E．韩某可以向法院同时提起违约诉讼和侵权诉讼
考题
原告李某为追讨1万元欠款将被告韩某告上法庭。一审中韩某败诉，韩某不服提出了上诉。在二审过程中，韩某为了扭转败局向法院提出，其实李某的妻子在同一时间也曾向他的妻子借款1万元，因此两相抵消，现在韩某自然无须还钱。法院的做法正确的是：A:此请求与本案无关，不予理睬
B:一并审理，最后判李某败诉
C:让当事人调解，调解不成的告诉韩某另行起诉
D:让当事人调解，调解不成的发回一审法院重审
考题
韩某患病去医院治疗，需要开刀手术。陈医生为韩某施行手术，将纱布遗留在韩某体内。在韩某接受复查时，张医生发现这一情况，并经再次手术，才将纱布取出。下列关于本案性质、提起诉讼事项的表述中，正确的有（ ）。A.本案性质属于违约而不是侵权
B.本案性质属于侵权而不是违约
C.本案性质属于违约和侵权的竞合
D.韩某只能选择侵权或者违约中的一项向法院提起诉讼
E.韩某可以向法院同时提起违约诉讼和侵权诉讼
考题
原告田大文与被告田大武因为借款发生纠纷到法院提起诉讼。在一审过程中，田大武病故，一审法院通知他的继承人田小武参加诉讼。田小武参加诉讼，提出其父田大武所做的向原告借款的自认因为不是田小武作出的，因而对田小武不发生法律效力。下列说法正确的有：()A:田大武的自认对田小武不发生法律效力
B:在田大武死亡后，人民法院应当裁定诉讼中止
C:田小武应当作为诉讼第三人
D:如果田小武申请已进行的程序重新进行，人民法院可以重新审理，也可以不同意重新进行
考题
韩某患病去医院治疗，需要开刀手术。陈医生为韩某施行手术，将纱布遗留在韩某体内。在韩某接受复查时，张医生发现这一情况，并经再次手术，才将纱布取出。下列关于本案性质、提起诉讼事项的表述中，正确的有（ ）。A、本案性质属于违约而不是侵权
B、本案性质属于侵权而不是违约
C、本案性质属于违约和侵权的竞合
D、韩某只能选择侵权或者违约中的一项向法院提起诉讼
E、韩某可以向法院同时提起违约诉讼和侵权诉讼
考题
（2011年）韩某患病去医院治疗，需要开刀手术。陈医生为韩某施行手术，将纱布遗留在韩某体内。在韩某接受复查时，张医生发现这一情况，并经再次手术，才将纱布取出。下列关于本案性质、提起诉讼事项的表述中，正确的有（ ）。A.本案性质属于违约而不是侵权
B.本案性质属于侵权而不是违约
C.本案性质属于违约和侵权的竞合
D.韩某只能选择侵权或者违约中的一项向法院提起诉讼
E.韩某可以向法院同时提起违约诉讼和侵权诉讼
考题
韩斌是汉光高中的高一学生，母亲在他3岁的时候去世。韩斌的父亲是某小学的班主任老师，每天早出晚归。由于父亲忙于工作，家中无人照顾，韩斌读初中时一直住校。到了高中阶段，父亲要求韩斌经常回家分担家务，韩斌在学校和家庭之间来回奔波，导致他无暇顾及学业，学习成绩下滑较为严重。为了提高成绩，他努力学习，但依然表现平平，为此他心理压力很大。再加上家庭经济收入情况欠佳，与同学交往的时候，韩斌感到非常自卑。
【问题】
假如你是一名学校社会工作者，被安排接手该案例。请按照社会工作实务通用过程模式分析案例中的问题，并提供问题分析的理论依据。
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