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完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言的()方面的情感态度、认知和能力。

A、听

B、说

C、读

D、写


参考答案

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考题 儿童语言教育活动的“主旋律”是____、情感与态度、_____的培养。

考题 学前儿童艺术教育活动目标包括认知、( )、行为和技能等。 A、情感和态度B、情感和情绪C、知识D、能力

考题 完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言的听、说、读、写四个方面的情感态度、认识和能力。() 此题为判断题(对,错)。

考题 制定语言教育活动目标的内容不包含()方面。 A.想象力B.情感态度C.认知D.能力

考题 属于幼儿语言活动教育观的基本内涵的是()。A制定教育目标时,要考虑完整语言各组成成分的情感、能力和知识方面的培养目标。B通过多种形式(如游戏、摆弄等)的操作促进儿童语言的发展。C无论哪种形式的活动,都要糅合多种儿童发展因素。D语言教育的内容应该是社会知识、认知知识和语言知识。

考题 完整的语言教育目标应该包括培养儿童听、说、读、写四个方面的情感态度、认识和能力。

考题 【单选题】学前儿童语言教育的侧重点是对幼儿()的培养:A.消极情感态度B.积极情感态度C.消极认知态度D.积极认知态度

考题 【单选题】教育目标的()可以很好的培养儿童的语言运用能力,这是学前儿童语言教育的重点。A.创新性B.多样性C.完整性D.丰富性

考题 2、评价幼儿园语言教学活动的目标,主要从以下()方面展开。A.是否与学前儿童语言教育的总目标、各年龄阶段语言发展目标以及各种类型语言教育活动目标是否一致B.是否与本班幼儿语言发展水平相适应,是否处在幼儿语言的“最近发展区”里C.整个活动的设计与实施,是否围绕活动目标来进行D.活动目标是否涵盖了认知、情感与态度、能力等方面的要求,活动目标是否具体