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关于人力资源的学校开发正确的是()。

A. 系统性差

B. 组织性强

C. 计划性强

D. 可控性差

参考答案

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考题 ()是人力资源开发的关键措施。 A、学校教育B、家庭教育C、职业教育D、社会教育
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考题 人力资源开发的主体层次有( )。A．个体的自我开发B．家庭开发C．学校开发D．企业或单位的开发E．国家开发
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考题 人力资源开发的主体层次有（ ）。A.个体的自我开发 B.家庭开发 C.学校开发 D.国家开发 E.企业或单位的开发 确认答案
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考题 关于“校本课程开发”，下列说法不正确的是()。A.学校是课程开发的主体 B.学校文化是课程开发的主要内容 C.讲究学校特色，可以适当违反国家课程标准 D.开发活动是为本校学生服务
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考题 关于“校本课程开发”，下列说法中不正确的是( )。 A.学校是课程开发的主体 B.学校文化是课程开发的主要内容 C.讲究学校特色，可以适当违反国家课程标准 D.开发活动是为本校学生服务
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考题 学校人力资源开发
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考题 人力资源开发所具备的新职能有（）A人力资源管理更具有战略性、整体性和未来性B人力资源管理将教职工视为学校的第一资源C注重对教职工潜在能力的开发D人力资源开发贯穿的是人本理念
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考题 学校人力资源开发的特点是（）。A整体性B人本性C可持续性D内涵式发展
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考题 下列关于人力资源开发与培训的说法中错误的是（)A．人力资源培训主要内容是使员工掌握知识与技能，而人力资源开发侧重于潜能挖掘和现有能力的充分发挥B．人力资源培训的目的是满足当前需要，而人力资源开发是满足将来组织的需求C．人力资源培训的效用时间是将来，而人力资源开发的效用时间是当前D．人力资源培训的财务理念是短期投资，而人力资源开发的财务理念是长期投资
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