口腔医生与病人的语言性沟通分为( )等形式A.开放、启发、讨论、激励、疏导B.开放、启发、讨论、疏导、说服C.开放、启发、讨论、激励、说服D.开放、启发、激励、疏导、说服

题目内容（请给出正确答案）

口腔医生与病人的语言性沟通分为( )等形式

A.开放、启发、讨论、激励、疏导

B.开放、启发、讨论、疏导、说服

C.开放、启发、讨论、激励、说服

D.开放、启发、激励、疏导、说服

参考答案

考题启发式教学常用的方法有() A、阅读启发B、讨论启发C、提问启发D、直观启发

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考题安全观察与沟通以六步法为基础,包括:观察、制止、讨论、沟通、启发、谩骂。() 此题为判断题(对，错)。

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考题沟通中常使用的提问形式有（）。A.间接式、封闭式B.开放式、直接式C.封闭式、开放式D.讨论式、征询式

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考题行为安全观察与沟通以六步法为基础，步骤不包括()。A、观察、表扬;B、讨论、沟通;C、启发、感谢;D、批评、处罚。

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考题自学辅导型教学模式的基本程序是()A、独立自学→讨论交流→启发指导→练习总结B、讨论交流→独立自学→启发指导→练习总结C、独立自学→启发指导→讨论交流→练习总结D、独立自学→启发指导→练习总结→讨论交流

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考题正确的安全观察与沟通的步骤(六步法)是()。 A、观察表扬讨论启发沟通感谢B、启发观察表扬讨论沟通感谢C、沟通观察表扬讨论启发感谢D、观察表扬讨论沟通启发感谢

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考题行为安全观察与沟通六步法是指观察、表扬、讨论、沟通、启发、感谢() 此题为判断题(对，错)。

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考题 “一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现．()

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考题教学讨论交流的形式包括（）。A启发性讨论B自由讨论C议论性讨论D开创性讨论

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