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教学的科学性是指教学内容要正确地反映客观世界及其运动规律，教给学生科学知识。

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考题 “因材施教”是学生身心发展的客观规律在教学过程中的反映。 （ ）
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考题 教学目标的特征有（ ）。A．具有可操作指标体系B．体现学生学习行为及其变化C．体现教师思维活动的规律性D．具有灵活性E．反映教学方式的科学性
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考题 内容设计科学化是指()。 A.使用数学语言B.时间分配要合理C.教学内容准确无误，符合科学规范D.设计过程时，要符合学生的认知规律
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考题 意识的能动性是指意识能（）。 A.反映世界 B.创造客观规律 C.改造世界 D.改变历史规律
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考题 教学目标的特征有（ ）。 A.具有可操作指标体系 B.体现学生学习行为及其变化 C.体现教师思维活动的规律性 D.具有灵活性 E.反映教学方式的科学性
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考题 马克思主义之所以是真理，因为它（　　）。 A.正确地反映了客观事物及其规律 B.彻底而又全面地反映了客观物质世界及其规律 C.正确地反映了物质世界的一切方面和一切过程 D.被多数人拥护
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考题 1、科学是人类对客观世界及其运动规律、主观世界和善良的愿望、个人的感觉和理想正确认知的知识？
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考题 科学是人类对客观世界及其运动规律、主观世界和善良的愿望、个人的感觉和理想正确认知的知识？
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考题 1、关于内容设计科学化，以下说法中，不正确的有（）。A．教学内容本身要有科学性B．要做到内容准确无误，符合科学规范C．教学内容不能有违背科学性的错误D．在设计教学内容如何教的过程时，不必考虑学生的认知规律
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