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如何顺利结束交谈为下一次的交谈创造条件，为护患关系打下良好的基础?
参考答案
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考题
知识与能力的关系包括两方面:重视基础知识的学习、积累和巩固,为提高能力打下坚实的基础,创造良好的条件;让学生掌握学习基础知识的技巧,为学生学习基础知识创造条件。()
此题为判断题(对，错)。
考题
关于交谈的类型，描述错误的是A.小组交谈的人数最多不超过l0人B.护患之间的交谈多采用面对面交谈的方式C.护士之间商讨科研问题时经常使用向心型交谈D.解决个人或家庭问题时多采用一般性交谈E.护患之间交谈多为治疗性交谈
考题
关于交谈的类型，描述错误的是A:小组交谈的人数最多不超过10人
B:护患之间的交谈多采用面对面交谈的方式
C:护士之间商讨科研问题时经常使用向心型交谈
D:解决个人或家庭问题时多采用一般性交谈
E:护患之间交谈多为治疗性交谈
考题
关于交谈说法不正确的是A．小组交谈参加人数为 ３~７ 人，最多不超过 ２０ 人B．个别交谈指两个人之间的交谈C．交谈是护理工作中最主要的语言沟通方式D．治疗性交谈是护患之间为解决健康问题而进行的交谈E．面对面交谈能看清对方的表情比非面对面交谈更自由
考题
患者，男性，69岁，农民。文化水平较低，胃癌术后。护士在探视时间与其进行交谈。交谈过程中，护土手机来电，护士立刻将手机关闭；患者感到伤口阵阵疼痛，并很烦躁，患者的女儿轻轻地安慰，最终交谈无法再进行下去，不得不中止。针对此患者的特点，最佳的护患关系模式为A．指导型B．被动型C．共同参与型D．指导一合作型E．主动－被动型
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