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STEM教育要促进学生按照科学的原则设计作品,基于证据验证假设、发现并得出解决问题的方案。这体现了STEM教育的()特征。
A、设计性
B、验证性
C、实践性
D、协作性
参考答案
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考题
对于STEM教育,以下选项中不正确的理解是()。
A、STEM教育强调全社会共同参与教育创新实践B、STEM教育强调跨学科C、STEM教育面向所有学生并培养综合素质D、STEM教育注重传统知识的灌输
考题
STEM教育不是教授学生孤立、抽象的学科知识,而强调把知识还原于丰富的生活,结合生活中有趣并富有挑战性的问题,通过问题解决完成教学任务。这体现了STEM教育的()特征。
A.情境性B.问题性C.实践性D.挑战性
考题
除了STEM多学科融合这个特征以外,整合性STEM教育还有一些什么特征?A.基于问题的学习(problem-centered learning)B.基于探究的学习(Inquiry-based learning)C.基于设计的学习(design-based learning)D.基于协作的学习(cooperative learning)
考题
STEM是科学、技术、工程和数学四个学科首字母的缩写。关于STEM,以下选项表达正确的是______。A.STEM就是创客,指人人都可以创造作品、人人都要动手参与B.科学、技术、工程和数学均属理科,STEM不必体现人文艺术C.STEM是新技术的体现,必须要有3D打印机等设备才能支持学习D.STEM的重点并非单一学科的学习,而应强调多学科的整合
考题
6、STEM是科学、技术、工程和数学四个学科首字母的缩写。关于STEM,以下选项表达正确的是______。A.STEM就是创客,指人人都可以创造作品、人人都要动手参与B.科学、技术、工程和数学均属理科,STEM不必体现人文艺术C.STEM是新技术的体现,必须要有3D打印机等设备才能支持学习D.STEM的重点并非单一学科的学习,而应强调多学科的整合
考题
首次提出“科学、数学、工程和技术教育集成”的纲领性建议,即STEM思想的文件是A.《STEM教育法》B.《STEM教育五年战略计划——“北极星计划”》C.《国家在危急中,教育改革势在必行》D.数学和工程教育》
考题
1、首次提出“科学、数学、工程和技术教育集成”的纲领性建议,即STEM思想的文件是()A.《STEM教育法》B.《STEM教育五年战略计划——“北极星计划”》C.《国家在危急中,教育改革势在必行》D.《本科的科学、数学和工程教育》
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