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学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆,这是一种( )

A.谐音法

B.组织策略

C.形象联想 ?

D.精细加工策略

E.复述策略


参考答案

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考题 学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆,这是一种( )。A.谐音法B.组织策略C.形象联想D.精细加工策略E.复述策略

考题 学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆,这是一种( )。A.谐音法B.组织策略C.形象联想D.精细加工策略

考题 下列哪项学习属于有意义的接受学习?( )A.学生兴趣盎然地听科普讲座B.学生谐音法记忆单词C.科学家探索新材料D.玩走迷宫游戏

考题 学习英语单词"house"时,学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆,这是一种( )。 A.谐音法 B.组织策略 C.形象联想 D.精细加工策略 E.复述策略

考题 学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆,这是一种( )。 A.谐音法 B.组织策略 C.形象联想 D.精细加工策略 E.复述策略

考题 学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆,这是一种()。A.谐音法 B.组织策略 C.形象联想 D.精细加工策略

考题 下列哪项学习属于有意义的接受学习( )。A.学生兴趣盎然地听科普讲座 B.学生用谐音法记忆单词 C.科学家探索新材料 D.玩走迷宫游戏

考题 有的学生在初学英语单词时,常常在单词旁边标注汉字,如把“best”标注成“百斯特”来记忆。这样的记忆方法属于( )A.形象联想法 B.谐音联想法 C.首字连词法 D.位置记忆法

考题 有的学生在初学英语单词时,常常在单词旁边标注汉字,如把“best”标注成“百斯特”来记忆。这样的记忆方法属于(  )。A.形象联想法 B.谐音联想法 C.首字连词法 D.位置记忆法