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合作学习是通过自学、探索、发现来获得知识的方法,是预知对象、主动质疑、自主思考的求知过程。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案
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考题
学生在主动参与的前提下，根据自己的猜想或假设，在科学理论指导下，运用科学的方法对问题进行研究，在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展，自主构建知识体系的学习方式是( )
A.自主学习
B.创造学习
C.探究学习
D.合作学习
考题
学生在主动参与的前提下，根据自己的猜想或假设，在科学理论指导下，运用科学的方法对问题进行研究，在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展，自主建构知识体系的学习方式是()
A.自主学习
B.创造学习
C.探究学习
D.合作学习
考题
4.下面关于自主学习法正确的说法是：A.A自主学习法是与传统的接受式学习法相对应的一种现代学习方式。#B.B自主学习是以学生作为学习的主体，学生自己做主、不受别人支配，不受外界干扰通过阅读、咨询、研究、观察、实践等手段，通过学生独立的分析、探索，引导学生主动寻找、调查、探究，从而使个体可以得到持续变化的行为方式。#C.C实施自主学习，对教师提出的基本任务是以学校教育为主阵地，同时辅之以必要而科学合理的课外教育，使学生通过自主学习，学会求知、学会交往、学会思考、学会练习。#D.独立完成学习任务，同样也可以通过团队合作来完成各自的学习任务从而达到学习目标。
考题
按照布鲁纳的观点，下面的描述正确的是A．要使学生在学习情境中通过主动发现获得知识，教师必须先将学习情境和教材性质解释的非常清楚。B．教师从事知识教学,要配合学生的经验将教材进行适当组织。C．教材的难度与逻辑上的先后顺序,要符合学生的心智发展水平和认知表征方式。D．学生要像科学家那样去主动思考和探索求知，最终达到对所学知识的理解和掌握。
考题
15、按照布鲁纳的观点，下面的描述正确的是A．要使学生在学习情境中通过主动发现获得知识，教师必须先将学习情境和教材性质解释的非常清楚。B．教师从事知识教学,要配合学生的经验将教材进行适当组织。C．教材的难度与逻辑上的先后顺序,要符合学生的心智发展水平和认知表征方式。D．学生要像科学家那样去主动思考和探索求知，最终达到对所学知识的理解和掌握。
考题
发现型自主学习中，学生的自主程度最高，学生根据需要自主确立学习目标、内容，主动探索与独立思考，自我管理学习过程。
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