西方教育心理学的特色之一是重视理论尤其是重视探讨（）A．道德性发展理论B．学习理论C．课堂群体心理理论D．教师心理

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西方教育心理学的特色之一是重视理论尤其是重视探讨（）

A．道德性发展理论

B．学习理论

C．课堂群体心理理论

D．教师心理

参考答案

考题学校教育心理学中最重要、最核心的理论是【】A．智力理论B．动机理论C．学习理论D．认知理论

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考题基于__________学习理论,科学教育应重视儿童的已有经验,让儿童从探究中自主发展科学理解。

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考题西方教育心理学的特色之一是重视理论尤其是重视探讨（）。A．道德性发展理论B．学习理论C．课堂群体心理理论D．教师心理

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考题教育心理学的传统研究领域是()。 A.学习心理B.学习理论C.教学心理D.教育心理学的产生于发展

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考题西方心理学家关于儿童言语发展的理论派别主要有（）。A．后天学习理论B．先天成熟理论C．二因素理论D．环境与主体相互作用理论

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考题王老师在教学中比较重视基本概念、原理及学习方法的教授。他所遵循的学习理论是( )。A.行为主义学习理论 B.认知结构学习理论 C.认知同化学习理论 D.建构主义学习理论

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考题苏联学前教育理论流派主要以其鲜明的（）主张为标识，重视学前教育机构的（）工作是其特色。

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考题在教育心理学的发展时期，西方教育心理学界产生了许多有关学习方面的理论，它们是（）A建构主义学习理论B斯金纳的操作条件反射理论C托尔曼的认知—目的说D格式塔学派的完形—顿悟说

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考题 4、支架式教学策略这种教学思想来源于（）A．美国教育心理学家奥苏贝尔的认知同化学习理论B．美国心理学家和教育学家布卢姆的掌握学习理论C．苏联著名心理学家维果斯基的“最邻近发展区”理论D．美国心理学家和教育学家布鲁纳的认知结构学习理论

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