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中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高到命题学习水平。 （ ）

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考题 中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高至命题学习水平。 （ ）
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考题 小学生在掌握概念时一般先达到 （ ）A、 符号学习水平B、 感知学习水平C、 表象学习水平D、 概念学习水平
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考题 中小学生掌握概念时，一般是先在达到_________水平，再提高到概念学习水平。
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考题 中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高至命题学习水平．()
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考题 3 0 ．中小学生掌握概念时，一般是先在达到________水平，再提高到概念学习水平。
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考题 中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，醒高到命题学习水平。（)
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考题 (2008年4月)小学生在掌握概念时一般先达到（）。 A.符号学习水平 B.感知学习水平 C.表象学习水平 D.概念学习水平
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考题 小学生在掌握概念时一般先达到（）。(2008年，山东) A.符号学习水平 B.感知学习水平 C.表象学习水平 D.概念学习水平
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考题 【单选题】学习者将概括程度处在较低水平的概念或命题，纳入自身认知结构中原有概括程度较高水平的概念或命题之中，从而掌握新学习的有关概念或命题主要是指（）A．上位学习B．下位学习C．并列学习D．中位学习
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