教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。（）思潮掀起一场教育改革运动。A．人本主义B．行为主义C．认知心理学D．信息论

题目内容（请给出正确答案）

教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。（）思潮掀

起一场教育改革运动。

A．人本主义

B．行为主义

C．认知心理学

D．信息论

参考答案

考题西方教育心理学开始注重结合教育实际，注重为学校教育服务的年代是（）A．20世纪60年代B．20世纪30年代C．20世纪初D．19世纪末

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考题西方教育心理学开始注重结合教育实际，注重为学校教育服务的年代是( )A．20世纪60年代B．20世纪30年代C．20世纪初D．19世纪末

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考题从__________年代开始，西方教育心理学比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。

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考题教育心理学成熟时期比较注重_______，注重为学校教育服务。

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考题 20世纪60年代，西方教育心理学比较注重 __________，注重为学校教育服务。

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考题在教育心理学的成熟时期，逐渐关注理论与教育实际的结合；注重为学校教育服务；这时（）思潮掀起了一场教育改革运动。 A.行为主义 B.认知主义 C.人本主义 D.建构主义

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考题教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务，( )思潮掀起一场教育改革运动。 A.人本主义 B.行为主义 C.认知心理学 D.信息论

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考题在教育心理学的成熟时期，逐渐关注理论与教育实际的结合，注重为学校教育服务，这时（）思潮掀起了一场教育改革运动。 A.行为主义 B.认知主义 C.人本主义 D.建构主义

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考题教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。（）思潮掀起一场教育改革运动。 A.人本主义 B.行为主义 C.认知心理学 D.信息论

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