根据布鲁姆的教学目标分类理论，价值的性格化属于哪个领域的教学目标【】A．认知领域B、情意领域C．记忆领域D．心因动作领域

题目内容（请给出正确答案）

根据布鲁姆的教学目标分类理论，价值的性格化属于哪个领域的教学目标【】

A．认知领域

B、情意领域

C．记忆领域

D．心因动作领域

参考答案

考题根据布鲁姆的教学目标分类理论，“言语行为”属于哪个领域的教学目标（）A．认知领域B．情意领域C．情感领域D．心因动作领域

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考题根据布鲁姆的教学目标分类理论，“非言语交流”属于哪个领域的教学目标？【】A．认知B．情意C．情感D．心因动作

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考题根据布鲁姆的教学目标分类理论，“非言语交流”属于哪个领域的教学目标?（）A．认知B．情意C．情感D．心因动作

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考题 89、布鲁姆的教育目标分类包括（）。A．认知领域B．情意领域C．技能领域D．行为领域

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考题 24、根据布鲁姆的教育目标分类学理论，教学目标包含认知领域、情感领域和：

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考题布鲁姆的教学目标分类体系包括、、三大领域。A．认知领域B．动作技能C．情感领域D．行为领域目标分类

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