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下面关于测验焦虑说法不正确的是()。

A.能力高的人焦虑低

B.抱负水平高焦虑低

C.关系重大测验焦虑高

D.不了解测验焦虑高

E.不自信的人焦虑高

参考答案

更多 “ 下面关于测验焦虑说法不正确的是()。 A.能力高的人焦虑低B.抱负水平高焦虑低C.关系重大测验焦虑高D.不了解测验焦虑高E.不自信的人焦虑高 ” 相关考题
考题 学习障碍儿童心理健康问题中最突出的表现是()。 A、高焦虑高亢奋B、低焦虑高抑郁C、高焦虑高抑郁D、低焦虑低抑郁
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考题 心理学研究表明,一个人的焦虑情绪与学习效率关系密切,学习效率较高的是() A.无焦虑者B.低焦虑者C.中等焦虑者D.高焦虑考
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考题 关于焦虑的测量量表，以下说法正确的是：( )A.泰勒E.B.Tylor)编制了显性焦虑量表B.施皮尔伯格Spielberger)编制了《测验焦虑问卷》C.曼德勒G.Mandler)和泰勒E.B.Tylor)发表了《测验焦虑问卷》D.泰勒E.B.Tylor)编制了焦虑状态-特质问卷
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考题 情商和焦虑以及抑郁呈显著的负相关,即情商分数高的人,其焦虑水平和抑郁水平相对较低;反之情商分数低的人其焦虑水平和抑郁水平可能较高。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 以下有关测验焦虑的叙述中，正确的有()。A、抱负水平与焦虑呈正相关B、成就测验和智力测验的分数与测验焦虑呈显著负相关C、情绪不稳定的人容易产生测验焦虑D、当测验成绩与被试关系重大时，被试容易产生焦虑
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考题 测验焦虑对测验的影响（ ）。A．测验焦虑的适度存在使人的兴奋性增加，从而可提高测量成绩B．在测验过程中，不应该存在测验焦虑C．测验存在高度焦虑，对测量成绩有明显的提高D．不会对测量有任何正、负方面的影响
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考题 （ ）会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩。A．过高的焦虑B．适度的焦虑C．一点焦虑也没有D．适度的抑郁
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考题 关于情绪与工作效率的关系，以下说法正确的是( )。A．焦虑在适度的情况下会促进工作的效率B．消极情绪都会引起工作效率的降低C．平时情绪较为稳定的、不易过分焦虑的人比容易激动和焦虑的人有较好的成绩D．低焦虑者在情绪压力下可以提高学习效率，而高焦虑者常因情绪压力而降低效率
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考题 不同的焦虎水平会对学习产生不同的影响,一般来说,难度小的学习内容( )较好A.焦虑水平低B.焦虑水平高C.中等水平的焦虑D.正常焦虑
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考题 抑郁神经症的主要临床特点是( )。单选A. 病程长 B. 焦虑程度高 C. 病程短 D. 焦虑程度低
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考题 一般来说，( )会提高能力倾向测验的成绩。单选A. 较低的焦虑 B. 较高的焦虑 C. 一点也不焦虑 D. 适度的焦虑
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考题 可能提高智力测验、成就测验和能力倾向测验成绩的是（ ）情绪。A.适度焦虑 B.轻度抑郁 C.过度焦虑 D.过度抑郁
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考题 接受测验时焦虑水平较高的人群包括（ ）。A.能力高的人 B.求胜心切的人 C.经常接受测验的人 D.抱负水平过高的人
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考题 研究表明，（ ）者，测验焦虑较高。 (A)对自己的能力没有把握 (B)抱负水平过高，求胜心切 (C)缺乏自信、患得患失、情绪不稳定 (D)与测验成绩关系重大，压力过大
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考题 会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩的是( )情绪单选A. 适度的焦虑 B. 轻度抑郁 C. 过高的焦虑 D. 过度抑郁
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考题 可能提高智力测验、成就测验和能力倾向测验成绩的是（）情绪。单选A. 适度焦虑 B. 轻度抑郁 C. 过度焦虑 D. 过度抑郁
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考题 （　　）会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩 A.过高的焦虑 B.适度的焦虑 C.一点焦虑也没有 D.过度抑郁
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考题 下面选项中，属于最高行为测验的有A.学绩测验 B.能力测验 C.焦虑测验 D.态度测验
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考题 研究表明，（　　）者，测验焦虑较高 A.对自己能力没有把握 B.抱负水平过高求胜心切 C.缺乏自信、患得患失、情绪不稳定 D.测验成绩关系重大压力过大
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考题 一般来说，（　　）会提高能力倾向测验的成绩。A.较低的焦虑 B.较高的焦虑 C.一点也不焦虑 D.中等的焦虑
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考题 关于焦虑与学习的关系，下面说法正确的是（ ）A.难度大的学习，低焦虑效率好 B.高焦虑同高能力结合会抑制学习 C.高焦虑同一般能力结合会促进学习 D.不管学习难度如何均是中等程度焦虑水平学习效率最高
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考题 一般说来，能发挥人的最高学习效率的焦虑状态为（）A、很低的焦虑B、较低的焦虑C、适度的焦虑D、高的焦虑E、非常高的焦虑
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考题 关于情绪与工作效率的关系，以下说法正确的是（）。A、焦虑在适度的情况下会促进工作的效率B、消极情绪都会引起工作效率的降低C、平时情绪较为稳定的、不易过分焦虑的人比容易激动和焦虑的人有较好的成绩D、低焦虑者在情绪压力下可以提高学习效率，而高焦虑者常因情绪压力而降低效率
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考题 （）的个体，在相对较高的唤醒水平下能够取得较好的运动表现。A、高特质焦虑、外向B、高特质焦虑、内向C、低特质焦虑、外向D、低特质焦虑、内向
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考题 单选题（）的个体，在相对较高的唤醒水平下能够取得较好的运动表现。A 高特质焦虑、外向B 高特质焦虑、内向C 低特质焦虑、外向D 低特质焦虑、内向
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考题 多选题研究表明，（　　）者，测验焦虑较高。A对自己能力没有把握B抱负水平过高，求胜心切C测验成绩关系重大，压力过大D缺乏自信、患得患失、情绪不稳定
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考题 单选题关于手术前焦虑的错误叙述是（　）A 术前焦虑程度与术后恢复情况呈倒“u”字形的函数关系B 术前焦虑程度与术后焦虑、疼痛程度及恢复存在线性关系C 术前焦虑程度低表示病人对手术及术后并发症有充分准备D 术前焦虑程度高表示病人术后疼痛程度高，恢复程度缓慢E 以上都对
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