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对孔子"知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者”思想的解读,比较确切的是:()

A:对知识的认知,不如对知识的爱好;爱好知识,不如爱好音乐

B:知道学习不如好好学习,好好学习不如快乐学习

C:认知教育不如兴趣教育,兴趣教育不如情感教育

D:孔子实际上在此提出了利用兴趣教育与情感教育促进学习效果的命题


参考答案

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考题 孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话从心理学角度看,主要强调培养学生的( )。A.智力B.动机C.意志D.兴趣

考题 孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。说明了创造力在人的认识活动中起着关键作用。() 此题为判断题(对,错)。

考题 孔子说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这里的“乐”体现了美育的( )。A.形象性 B.愉悦性 C.独创性 D.逻辑性

考题 知之者不如好之者,好之者不如乐之者

考题 知之者不如好者,好知者不如乐知者,你怎么看?

考题 孔子说"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。这里的"乐",体现了美育的()A形象性B愉悦性C独创性D逻辑性

考题 孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。说明了创造力在人的认识活动中起着关键作用。A对B错

考题 6、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《论语· 雍也》)讲的是学习的几种境界,其中最高境界为A.知之B.好之C.乐之D.习之

考题 【单选题】子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《论语· 雍也》)讲的是学习的几种境界,其中最高境界为?A.知之B.好之C.乐之D.习之