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小何想提高自己的自我认知能力,以下方法中对他提高自我认知能力最没有帮助的是( )

A.通过观察反思自己的行为

B.通过阅读反思自己的行为

C.只进行大量细致的观察

D.通过讨论反思自己的行为

参考答案

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考题 小李想要提高自身的自我认知能力，以下对他没有帮助的是( )。A.通过观察反思自己的行为B.只进行大量细致的观察C.通过阅读反思自己的行为D.通过讨论反思自己的行为
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考题 ()是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。 A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、外部驱力
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考题 学生对自己认知能力的意识属于自我意识中的（ ）。A．心理自我B．生理自我C．社会自我D．理想自我
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考题 三浴可使婴儿在与空气、阳光的接触中( )。A、增强呼吸道黏膜的适应能力B、快速的提高认知能力C、增强自我保护意识D、有效的提高婴儿的自理能力
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考题 元认知指的是对认知的认知，即认知主体关于自己认知过程的知识和调节这些过程的能力，对思维和学习活动的知识和控制。元认知的实质是对认知活动的自我意识和自我调节。根据上述定义，以下包含元认知的是()　A：小昆常常喝“脑力宝” 　　B：惠子认为庄子不知道鱼的快乐 　　C：小赵调整注意力，认真听老师讲课 　　D：小庄认识到了自己对某事的处理是错误的
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考题 学生对自己认知能力的意识属于自我意识中的( ) 。 A.心理自我 B.生理自我 C.社会自我 D.理想自我
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考题 个体调控自己的认识活动以提高认知操作水平的能力指的是（ ）A.认知策略 B.智慧技能 C.自我认知 D.自我监控
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考题 三浴可以使婴儿在与空气、阳光的接触中（）A增强呼吸道黏膜的适应能力B快速提高认知能力C增强自我保护意识D有效的提高婴儿的自理能力
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