需求层次理论与优势需求理论对激励的启示主要有:() A.人的需求不能一下子全部满足B.人是经济人C.需求是分层次的,因此领导者要善于开发下属更高层次的需求D.领导者应该奉行'连续激励'的原则E.激励是有终点的

题目内容（请给出正确答案）

需求层次理论与优势需求理论对激励的启示主要有:()

A.人的需求不能一下子全部满足

B.人是经济人

C.需求是分层次的,因此领导者要善于开发下属更高层次的需求

D.领导者应该奉行'连续激励'的原则

E.激励是有终点的

参考答案

考题以下属于行为改造型理论的是( )。 A.归因理论、激励强化理论B.需求层次理论、双因素理论、激励需求理论C.X理论、Y理论D.超Y理论、公平理论

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考题下列理论不属于内容型激励理论的是() A需求层次理论B“ERG”理论C成就激励论D归因理论

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考题以下属于激励过程理论的是()。A、需要层次理论B、激励需求理论C、期望理论D、波特—劳勒模式

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考题 “挨饿的艺术家”与下述哪一理论相矛盾?( )。A.马期洛的需求层次理论B.期望理论C.双因素理论D.激励需求理论

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考题内容型激励理论包括：()A、双因素理论B、成就激励理论C、需求层次论D、激励需求理论E、激励—保健理论

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考题过程型激励理论包括：()A、双因素理论B、期望理论C、需求层次论D、激励需求理论E、公平理论

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考题属于激励过程理论的是( )。A、需要层次理论B、激励需求理论C、期望理论D、波特—劳勒模式

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考题下列哪种理论与激励无关() A、需求层次理论B、双因素理论C、权变理论D、期望理论

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考题内容型激励理论包括（）理论。A.需求层次 B.激励强化 C.激励需求 D.双因素

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