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轻度失语的长期治疗目标，最适合的是
A、达到日常生活自理的交流水平
B、局限的社区交往
C、让照顾者掌握手势语
D、改善听理解障碍
E、适应职业需要
参考答案
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考题
轻度失语症的治疗目标一般设定为A.发挥残存功能、改善言语状态、改善心理障碍
B.完全恢复正常、改善言语状态、改善心理障碍
C.发挥残存功能、改善心理障碍、适应职业需要
D.改善言语状态、改善心理障碍、适应职业需要
E.完全恢复正常、改善心理障碍、适应职业需要
考题
"治疗目标是发挥残存能力及改善功能，适应日常交流需要"的失语包括A.完全性失语、Broca失语、Wernicke失语
B.Broca失语、Wernicke失语、经皮质感觉和运动性失语
C.完全性失语、Wernicke失语、经皮质感觉和运动性失语
D.经皮质运动性失语、Broca失语、Wernicke失语
E.经皮质运动性失语、Wernicke失语、经皮质感觉和运动性失语
考题
轻度失语症的治疗目标一般设定为（）A、发挥残存功能、改善言语状态、改善心理障碍B、完全恢复正常、改善言语状态、改善心理障碍C、发挥残存功能、改善心理障碍、适应职业需要D、改善言语状态、改善心理障碍、适应职业需要E、完全恢复正常、改善心理障碍、适应职业需要
考题
“治疗目标是发挥残存能力及改善功能，适应日常交流需要”的失语包括（）A、完全性失语、Broca失语、Wernicke失语B、Broca失语、Wernicke失语、经皮质感觉和运动性失语C、完全性失语、Wernicke失语、经皮质感觉和运动性失语D、经皮质运动性失语、Broca失语、Wernicke失语E、经皮质运动性失语、Wernicke失语、经皮质感觉和运动性失语
考题
配伍题自发语流利，但语言错乱，听理解严重障碍，朗读困难，书写形态保持，但书写错误为（ ） |自发语不流利，朗读困难，理解好，书写形态破坏，语法错误为（ ） |自发语较少且不流利，听理解严重障碍，复述、命名、阅读完全障碍，书写不能为（ ） |自发语流利，但内容空洞，复述正常，听理解正常或轻度障碍，命名完全障碍，阅读轻度障碍或正常为（ ）A运动失语B感觉性失语C传导性失语D球性失语E命名性失语
考题
单选题“治疗目标是发挥残存能力及改善功能，适应日常交流需要”的失语包括（）A
完全性失语、Broca失语、Wernicke失语B
Broca失语、Wernicke失语、经皮质感觉和运动性失语C
完全性失语、Wernicke失语、经皮质感觉和运动性失语D
经皮质运动性失语、Broca失语、Wernicke失语E
经皮质运动性失语、Wernicke失语、经皮质感觉和运动性失语
考题
多选题轻度失语症的治疗目标一般设定为（）A改善言语状态B改善心理障碍C适应职业需要D完全恢复正常E发挥残存功能
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