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强调抓住知识的主干部分,构建简明知识体系的是_____策略。


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考题 主张抓住知识的主干部分,削枝强干,构建简明的知识体系,我们称之为( )A.结构化策略B.问题化策略C.形式化策略D.综合化策略

考题 强调抓住知识的主干部分,构建简明知识体系的是( )。A.结构化策略B.问题化策略C.方法型策略D.综合型策略

考题 强调抓住知识的主干部分,构建简明知识体系的是【 】A.结构化策略B.问题化策略C.方法型策略D.综合型策略

考题 苏贝尔认为课程设计要更多地考虑学生与已有知识之间的联系,强调新知与学生原有的知识结构建立联系。()

考题 在活动式的教学理论体系中,下列表述正确的是()。A.教师是顾问、咨询者 B.重视掌握知识的量,强调知识的积累 C.强调通过自我发现去掌握知识 D.重视对知识本身的兴趣和热爱

考题 “知识就是力量”这一命题所表达的观念,在知识的分类体系中属于 A.陈述性知识 B.程序性知识 C.条件性知识 D.策略性知识

考题 强调抓住知识的主干部分,构建简明知识体系的是( )。 A.结构化策略 B.问题化策略 C.反法型策略 D.综合型策略

考题 强调知识结构,主张抓住知识的主干部分,削枝强干,构建简明的知识体系的是(  )。 A.形式型策略 B.问题化策略 C.结构化策略 D.综合型策略

考题 8、知识的学习过程是按时间的先后线性进行的,但在复习的时候要能够将知识体系构建成网络,能够进行跨模块地应用,那么在设计练习题的时候可以采用什么策略?A.思维导图B.整合各阶段知识C.深入理解基础知识D.进行单元小结