接受采纳新信息的知晓阶段需要( )A.宣传发动，使其知晓B.提供知识，进行劝服C.提供方法，鼓励尝试D.支持鼓励，加以强化

题目内容（请给出正确答案）

接受采纳新信息的知晓阶段需要( )

A.宣传发动，使其知晓

B.提供知识，进行劝服

C.提供方法，鼓励尝试

D.支持鼓励，加以强化

参考答案

考题当目标人群处于知晓阶段应该A．通过宣传鼓动激发目标人群对健康问题的关注B．提供信息，进行说服教育C．提供方法，鼓励尝试健康行为D．支持强化，鼓励人们保持新行为E．批评教育，矫正不良态度和行为

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考题当目标人群处于接受阶段应该A．通过宣传鼓动激发目标人群对健康问题的关注B．提供信息，进行说服教育C．提供方法，鼓励尝试健康行为D．支持强化，鼓励人们保持新行为E．批评教育，矫正不良态度和行为

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考题接受采纳新信息的无知阶段需要( )A.宣传发动，使其知晓B.提供知识，进行劝服C.提供方法，鼓励尝试D.支持鼓励，加以强化

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考题美国传播学者罗杰斯和休梅克在《创新的传播》一书中提出了“创新扩散”理论,并将其过程划分为“知晓”、“劝服”、“决策”、“证实”四个阶段。一般认为,在()阶段,大众传播发挥的影响比较有限。 A.知晓B.劝服C.决策D.证实

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考题传者常根据受传者接受新信息的心理行为发展过程，制定健康传播策略，其中"提供方法、鼓励尝试"属于哪一阶段( )A、知晓阶段B、决策阶段C、采纳阶段D、巩固阶段E、执行阶段

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考题根据行为改变阶段理论，当行为改变处于第一阶段(没有准备阶段)时，相应的干预策略是A．提供方法，鼓励尝试B．激发动机，支持鼓励C．继续支持，不断强化D．环境支持，预防复发E．提供信息，提高认识

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考题传者常根据受传者接受新信息的心理行为发展过程,制定健康传播策略,其中“提供方法、豉励尝试”属于哪一阶段 A、知晓阶段B、决策阶段C、采纳阶段D、巩固阶段E、执行阶段

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考题当目标人群处于知晓阶段应该A.通过宣传鼓动激发目标人群对健康问题的关注 B.提供信息，进行说服教育 C.提供方法，鼓励尝试健康行为 D.支持强化，鼓励人们保持新行为 E.批评教育，矫正不良态度和行为

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考题根据行为改变阶段理论，当行为改变处于第一阶段（没有准备阶段）时，相应的干预策略是A.提供方法，鼓励尝试 B.激发动机，支持鼓励 C.继续支持，不断强化 D.环境支持，预防复发 E.提供信息，提高认识

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