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当刺激事件打破了人的平衡与负荷能力,或超过了个体的能力所及就会体现为压力,并引起()。


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考题 关键期是个体早期生命中一个比较短暂的时期,在这个期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对其影响很小或没有影响。错过了关键期,以后经过补偿性学习,也无法获得某些能力。

考题 当能力与负荷出现不平衡时,应如何处理?

考题 超固结土是指土体:()A 受到一超荷载;B 当前有效应力小于前期固结压力;C 固结压力超过了土体承受能力;D 固结时间超过了预定;

考题 当人确信自己有能力进行某一活动时,就会产生高度的_______,并去进行那一活动。

考题 当刺激事件打破了有机体现有的平衡或超过了个体的能力所及,个体就会感受到______。

考题 当一个个体的觉醒程度低于或超过最佳时,他的学习或做决策的能力就会________。

考题 当人确信自己有能力进行某一活动时,就会产生高度的( ),并去进行那一活动。

考题 压力是个体所认知到的超出自身应对能力的内、外部刺激或需求所引起,并伴随生理非特异性防御反应的生理紧张状态。

考题 【判断题】()当刺激事件打破了有机体现有的平衡或超过了个体的能力所及,个体就会感受到压力。A.Y.是B.N.否