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怨气校标效度是用来预测应聘者将来在工作中是否会有出色的表现。()

此题为判断题(对,错)。


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考题 不同于远期校标效度和即期校标效度的预测方法,内容效度衡量方法是听取专家意见,下面哪个不属于内容效度衡量方法的步骤() A完全工作分析B设计测试C有专家审查测试内容D有人力资源部门对测试内容进行修改

考题 相关校标效度指选择过程中预测因子有多大准确性。相关校标效度侧重()之间的关系。 A预测因子B工作表现C标准评分D工作绩效

考题 ()是检验测验内容是否是预测的行为领域的代表性取样指标。 A、效标效度B、内容效度C、构想效度D、测量效度

考题 又称准则效度的是()A、表现效度B、内容效度C、效标效度D、预测效度

考题 效标效度反映的是测验预测个体在某种情境下行为表现的有效性程度。它可分为( )。A.相容效度B.区分效度C.同时效度D.预测效度

考题 效标效度反映的是测验预测个体在某种情境下行为表现的有效性程度。它可 分为()。 (A)相容效度 (B)区分效度 (C)同时效度 (D)预测效度

考题 期末考试之后,教师要对试卷的效度进行分析,分析试卷是否能够考查学生是否掌握了教学大纲所规定的知识和技能,这里教师分析的效度类型是A.内容效度 B.区分效度 C.校标效度 D.构想效度

考题 用来评价某一研究工具与标准测量工具所得结果之间一致程度的指标是()A内容效度B结构效度C重测信度D校标关联效度ECronbach’a系数

考题 5、效度的类型包括()。A.内容效度B.校标关联效度C.预测效度D.同时效度