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结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系,能体现事物各种内在关系,如( )。

A.上下关系

B.平行关系

C.并列关系

D.网络关系

E.交叉关系


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考题 结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系,能体现事物各种内在关系如( )。A.上下关系B.平行关系C.并列关系D.网络关系E.交叉关系

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考题 为完善社会主义个人收入分配制度,确立生产要素按贡献参与分配是基于 ( )A.各种生产要素都能创造价值B.要素所有权关系在经济上的体现C.市场经济配置资源的内在要求D.各种生产要素都具有价值

考题 本质是指( )A. 事物各基本要素的内在联系B. 事物的表面特征及外部联系C. 事物的质D. 事物的必然性

考题 文学作品的内容是指()。 A、构成事物的内在诸要素的总和B、广泛的社会生活C、文学作品通过形象塑造,生动地反映在作品中的现实生活及所体现的作家的思想感情

考题 为完善社会主义个人收入分配制度,确立生产要素按贡献参与分配是基于( )。A.各种生产要素都能创造价值B.要素所有权关系在经济上的体现C.市场经济配置资源的内在要求D.各种生产要素都具有价值

考题 结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系,能体现事物各种内在关系如 (??)A.上下关系 B.平行关系 C.并列关系 D.网络关系 E.交叉关系

考题 事物的质是指()A.构成事物内在要素的总和 B.组成事物基本要素的内在联系 C.一事物区别于其他事物的内在规定性 D.事物的规模、发展程度和速度等规定性

考题 为完善社会主义个人收入分配制度,确立生产要素按贡献参与分配是基于()。 A.各种生产要素都能创造价值 B.要素所有权关系在经济上的体现 C.市场经济配置资源的内在要求 D.各种生产要素都具有价值