考题
研究表明，学习的熟练程度达到（ ）%，记忆效果最好。A．100B．150C．200D．50
考题
研究表明，过度学习达到以下熟练程度时，记忆效果最好（ ）A、50％B、100％C、150％D、200％
考题
记忆效果最佳的条件之一是学习的成熟程度达到（ ）A．100%B．150%C．170%D．200%
考题
研究表明，要使记忆的效果最好，学习的熟练程度应达到（ ）。A．10%B．150%C．200%D．300%
考题
研究表明，要获得最佳记忆效果，学习的熟练程度需达到（ ） A．50％ B．100％ C．150％ D．200％
考题
根据适当过度学习原理，要想使记忆效果达到最好，学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的（ ）。A．100%B．120%C．150%D．2005
考题
过度学习是必要的。有研究表明，学习熟练程度达到（ ）时，记忆效果最好。A、100%B、120%C、130%D、140%E、150%
考题
根据适当过度学习原理，要想使记忆效果达到最好，学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的（）。
A.100％
B.120％
C.150％
D.200％
E.250％
考题
有研究表明，记忆效果最好的学习熟练程度要达到的是（ ）。
A.80%
B.150%
C.120%
D.100%
考题
研究表明，学习的熟练程度达到（）%时，记忆效果最好。
A.100
B.150
C.200
D.50
考题
学习的熟练程度达 到_（ ）时，记忆效果最好。
考题
学习程度在( ) 时，记忆效果最好。
A.100%
B.120%
C.150%
D.200%
考题
研究表明，学习的熟练程度达到（ ）％时，记忆效果最好。
考题
学习的熟练程度达到（）时，记忆的效果最好。
A.100％
B.150％
C.120％
D.200％
考题
研究表明，学习的熟练程度达到150％时，记忆效果最好。
考题
研究表明，记忆效果最好的学习熟练程度为（ ）。A.50%
B.100%
C.150%
D.200%
考题
一般地说，学习程度在（ ）时，记忆效果最好
A.100％
B.125％
C.150％
D.200％
考题
研究表明，过度学习达到以下熟练程度时，记忆效果最好（ ）。A.50%
B.100%
C.150%
D.200%
考题
要想提高记忆效果，最好在学习达到刚好成诵以后再附加学习，使学习的熟练程度达到（ ）A.120%
B.150%
C.200%
D.250%
考题
有研究表明，学习熟练程度达到（）左右时，记忆效果最好。
A.100%
B.120%
C.150%
D.200%
考题
小学生背诵课文时，为达到最佳的记忆效果，学习程度最好达到（ ）。A.200%
B.150%
C.100%
D.50%
考题
根据适当过度学习原理，要想使记忆效果达到最好，学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的（ ）。A.100％
B.120％
C.150％
D.200％
考题
有关研究表明，学习的熟练程度达到150%时记忆效果最好。这种在学习达到刚好成诵以后的额外学习被称为（）A、强化学习B、过度学习C、附加学习D、附属学习
考题
有研究表明，学习熟练程度达到（）左右时，记忆效果最好。A、80%B、100%C、120%D、150%E、180%
考题
学习的熟练程度达到__________时，记忆效果最好。
考题
要想提高记忆效果，最好在学习达到刚好成诵以后再附加学习，使学习的熟练程度达到（）A、120%B、150%C、200%D、250%
考题
判断题研究表明，学习的熟练程度达到150%时，记忆效果最好。A
对B
错
考题
填空题研究表明，学习的熟练程度达到____%时，记忆效果最好。