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对方（），往往表示意志坚决。

  • A、紧抿住嘴
  • B、撅起嘴
  • C、咬嘴唇
  • D、嘴角向下拉

参考答案

更多 “对方（），往往表示意志坚决。A、紧抿住嘴B、撅起嘴C、咬嘴唇D、嘴角向下拉” 相关考题
考题 撅起嘴,常表示生气和赌气。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 嘴唇过厚的矫正方法是将其（）向内侧勾画。A.唇峰B.嘴角C.唇谷D.唇部轮廓
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考题 （）的特征是过于突出，有外翻的感觉。A.嘴唇过厚B.嘴唇过薄C.嘴角下垂D.凸嘴唇
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考题 尖凸形嘴唇的特征是( )A.薄而尖凸B.嘴角略上翘C.上唇D.唇峰不明显
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考题 导游人员微笑时要嘴角含笑，嘴唇似闭非闭，以露出半牙为宜。
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考题 以下餐巾的使用方法是正确的（）。A中途离座，把餐巾放在椅子上B用来擦刀叉C用来擦嘴唇嘴角D塞入衣服领口里
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考题 慰问信正文内容排列的顺序应该是（）。A、表示同情关怀→亲切的慰问→表示向对方学习B、表示向对方学习→慰问的缘由→亲切的慰问C、亲切的慰问→慰问的缘由→表示向对方学习D、慰问的缘由→亲切的慰问→表示向对方学习或表示同情关怀
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考题 （）的唇膏色宜选用神色或冷色以达到收敛效果，避免试用鲜红色、粉色和亮色。A、嘴唇过薄B、嘴唇过厚C、嘴角下垂D、唇形平直
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考题 下蹲时应注意（）。A、双腿靠紧、臀部向下B、两腿叉开、臀部向后撅起C、用手触碰地面支撑身体
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考题 反应性行为的识别线索包括头保持正直，尤其下颚；高频率的眨眼，显示紧张，撒谎（焦虑、担忧）；咬嘴唇，抿嘴，捂嘴，咬手指或指甲或其他物品，意在阻挡嘴说出“不恰当的话”；紧张时手的忙碌行为。
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考题 （）在木婉清的威胁下，钟灵只好怎样离开？A、一瘸一拐B、撅着嘴C、泪流满面D、掩面
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考题 对方嘴角向下拉，则表示（）和固执。A、满意B、不满C、内疚D、惊喜
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考题 用嘴向装有水的瓶子口的水平方向吹气，我们听到了声音，主要是因为（）。A、水振动发声B、瓶子振动发声C、空气振动发声D、嘴唇振动发声
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考题 话筒与口部保持约5厘米的距离，不可靠嘴太近而遮住嘴，也不要遮住面部。
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考题 餐巾可用于擦嘴唇和嘴角，也可用来擦刀叉或碗碟，但不可用来擦手指。
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考题 尖凸形嘴唇的特征是（）A、薄而尖凸B、嘴角略上翘C、上唇D、唇峰不明显
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考题 标准腮红的打法是以鬓发为起点，向嘴角方向涂抹，向内不能过外眼角，向下不过（），晕染是柔和自然。A、嘴角B、鼻底C、下巴D、嘴唇
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考题 标准的唇峰应在嘴唇中央至嘴角的1/3处转折。
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考题 笑肌起于咬肌筋膜，止于嘴角皮肤，在收缩时外拉嘴角，呈微笑状。
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考题 嘴角偏低使人显得不开朗有显老的感觉的是（）A、嘴唇过厚B、嘴唇过薄C、嘴角下垂D、嘴角平直
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考题 （），嘴唇轮廓清晰，嘴角微翘，整个唇形富有立体感。A、丰满唇形B、敏锐型唇形C、可爱型唇形D、标准的唇形
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考题 嘴唇过厚的矫正方法是将其（）向内侧勾画。A、唇峰B、嘴角C、唇谷D、唇部轮廓
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考题 不适合用太鲜艳的口红而且避免珠光唇膏，尽量在唇内描出适合脸型的唇型，外线用粉底修饰这种矫正法适合（）。A、嘴角下垂B、嘴唇偏厚C、上下嘴唇不对称D、嘴唇偏大
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考题 判断题餐巾可用于擦嘴唇和嘴角，也可用来擦刀叉或碗碟，但不可用来擦手指。A 对B 错
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考题 判断题导游人员微笑时要嘴角含笑，嘴唇似闭非闭，以露出半牙为宜。A 对B 错
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考题 判断题反应性行为的识别线索包括头保持正直，尤其下颚；高频率的眨眼，显示紧张，撒谎（焦虑、担忧）；咬嘴唇，抿嘴，捂嘴，咬手指或指甲或其他物品，意在阻挡嘴说出“不恰当的话”；紧张时手的忙碌行为。A 对B 错
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考题 单选题下蹲时应注意（）。A 双腿靠紧、臀部向下B 两腿叉开、臀部向后撅起C 用手触碰地面支撑身体
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