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“平行影响”教育思想是指把表扬和批评结合起来。( )


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考题 班级平行管理的理论源于著名教育家洛克的“平行影响”的教育思想。( )

考题 班级平行管理的理论源于著名教育家____的“平行影响”的教育思想。

考题 反腐倡廉教育要面向全党全社会,把思想教育、纪律教育,_____教育和法制教育结合起来。A、社会公德B、职业道德C、家庭美德D、政治教育

考题 表扬与批评是运动训练过程中进行思想政治教育的()之一。A.内容 B.任务 C.方法 D.要求

考题 经常性思想工作的主要方法是()A、个别谈心B、表扬和批评C、思想互动D、典型示范E、随即教育F、综合施教G、集体座谈

考题 杨兰兰经常把自己在学校的学习情况和思想动态告诉父母,结果,有时受到父母的表扬,有时受到父母的批评,以后她就不再告诉父母了()

考题 反腐倡廉教育要面向全社会,把思想教育、纪律教育与社会公德、职业道德、家庭美德教育和()结合起来。A、廉洁教育B、公民意识教育C、法制教育

考题 在众多的家庭教育方法中,家长往往忽略的教育方法是对孩子产生长久影响的无声的教育。这就是()。A、家庭环境的熏陶B、表扬和批评C、生活实践D、说服教育

考题 提出“前景教育原则和平行教育影响原则”德育思想的是()

考题 家庭对儿童亲社会行为的发展的影响主要通过()机制起作用。A、奖励和示范B、批评C、教育D、表扬

考题 在表扬批评中,批评是表扬的辅助手段,表扬为主,批评为辅。

考题 辅导员应如何把思想教育工作和心理健康教育有机结合起来?

考题 《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,大学生思想政治教育要把教书与育人结合起来,把教育与自我教育结合起来,把理论教育与社会实践结合起来,坚持()相结合,坚持教育与管理相结合,坚持继承优良传统与改进创新相结合。

考题 以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为()。A、说服法B、榜样法C、表扬奖励与批评处分D、锻炼法

考题 领导者开展思想政治教育工作的基本方针是()A、疏通与引导B、规范与约束C、批评与表扬D、言传与身教

考题 教育影响一致性和连贯性原则是指进行德育要以学生的现实生活为基点,联系学生生活,引导学生把思想政治观念和社会道德规范的学习同参与生活实践结合起来,把提高道德思想境界与养成道德行为习惯结合起来,做到心口如一,言行一致。

考题 表扬与批评是运动训练过程中进行思想政治教育的()之一。A、内容B、任务C、方法D、要求

考题 在德育过程中,贯彻疏导原则的基本要求是:第一,讲明道理,疏导思想;第二,因势利导,循循善诱;第三是()。A、把德育的理想性和现实性结合起来B、以表扬激励为主,坚持正面教育C、爱护、尊重和信赖学生D、根据学生的年龄特征有计划地进行教育

考题 多选题经常性的思想教育包括()。A协作交流B表扬为主,批评为辅C树立典型D现身说法

考题 多选题经常性思想工作的主要方法是()A个别谈心B表扬和批评C思想互动D典型示范E随即教育F综合施教G集体座谈

考题 填空题《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,大学生思想政治教育要把教书与育人结合起来,把教育与自我教育结合起来,把理论教育与社会实践结合起来,坚持()相结合,坚持教育与管理相结合,坚持继承优良传统与改进创新相结合。

考题 判断题“平行影响”教育思想是指把表扬和批评结合起来。( )A 对B 错

考题 单选题表扬与批评是运动训练过程中进行思想政治教育的()之一。A 内容B 任务C 方法D 要求

考题 判断题教育影响一致性和连贯性原则是指进行德育要以学生的现实生活为基点,联系学生生活,引导学生把思想政治观念和社会道德规范的学习同参与生活实践结合起来,把提高道德思想境界与养成道德行为习惯结合起来,做到心口如一,言行一致。A 对B 错

考题 单选题家庭对儿童亲社会行为的发展的影响主要通过()机制起作用。A 奖励和示范B 批评C 教育D 表扬

考题 多选题下面哪些是逆反心理的表现()A我们批评某人的某种思想和行为,一些人不支持并感到厌烦被批评者B我们表扬好人好事,被表扬人也会产生惧怕表扬自己的心理C我们表扬好人好事,有人就感到受刺激,甚至很反感,嫉妒表扬别人D进行理想教育,有人就说“理想是空的,看不见,摸不着,没有用”,拒绝接受理想教育

考题 问答题辅导员应如何把思想教育工作和心理健康教育有机结合起来?