“智力激励法”是世界上得到普遍推广的一种创造技法。

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参考答案

考题创造人格不是创造力培养的重要内容。

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考题培养人才最主要的是培养（）。A、组织管理能力B、科学研究能力C、创造能力D、社交活动能力

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考题（）是创新人才的必备基础，人的素质的高低直接影响着社会的发展和进步。A、创新技术B、创新思维C、创新素质D、创新实践

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考题意志通过（）体现出来并贯彻过程。A、意识B、潜力C、行为D、活动

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考题思维能力指的是找出一类事物（）性质和不同事物之间存在的必然的，内在的良好的的能力。A、立体的B、共同的C、本质的D、良好的

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考题随着人年龄的增加，他们在社会影响下越来越多地用（）的方式从事社会活动。A、制度化B、创新化C、比较安全D、正规化

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考题在创造性解决问题的酝酿阶段，由于问题的性质不同，思维方法也有不同，因此吉尔福特主张按问题性质分类，他认为有三种维度的问题分类，分别是（）。A、依据思维的产物分类B、依据思维的运算（或操作）分类C、依据问题的内容分类D、依据思维的缜密程度分类

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考题如我们所知，建构广泛而精巧的概念结构是人类大脑运作的基本能力。这些结构诸如（）等功能，显示出结构的实用性，而实用性正是评断创造性产品重要的标淮。A、思考B、分类C、理解D、预测

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考题创造力是（）。A、一种探索未知的创新能力B、在丰富的知识经验的基础上综合认识、情感、意志过程的各种特性和个性特征达到最高水平的表现C、一种人的自发活动D、取决于人的智力水平的

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考题从企业文化的层次结构看，企业制度属（）层次，它是精神文化的表现形式，是物质文化实现的保证。A、高B、基本C、中间D、底

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考题企业文化称为企业的“（）”。A、软文化B、实力C、基础D、硬文化

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