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研究报告是科技论文中最常见的一类，是指各学科领域的专业人员或非专业人员科研成果的文字记载。

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考题 研究论文可分为两大类：一类是实证性的研究报告，另一类是___________。
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考题 一般认为,科技论文中最常见、最具代表性的一种表现形式是()。 A、综述B、专著C、述评D、论著
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考题 牵引供电设备支柱及各部接地线损坏,回流吸上线与钢轨或扼流变连接脱落时,禁止()与之接触。 A.非专业人员B.专业人员C.任何人员
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考题 能源管理师(CEM)是指从事企业能源管理工作的领导和专业管理人员，也包含部分非专业人员。此题为判断题(对，错)。
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考题 教育科研成果表述包括（）步骤。A确定研究成果的表述形式，拟定题目B研究报告或论文的写作C整理资料D拟订写作提纲
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考题 科技论文是对创造性的科研成果进行理论分析和总结的科技写作文体。
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考题 “医疗卫生专业人士”在准则中是指：（）A、专门销售健康产品的人B、医疗机构全体人员C、指医疗、牙科、药剂或护理领域中的专业人员，或其他任何在其专业活动中可能开具药品D、从事某些专业领域的医疗专家
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考题 介于科技论文和科技综述之间的科研文体文章是（）。A、专题研究报告B、综合研究报告C、实地调研报告D、可行性研究报告
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考题 科技报告与科技论文两者都有描述科研过程、反映科研成果、报告科学事实的作用。
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考题 非专业人员挖掘电缆沟时，应有（）现场监护。A、经验人员；B、专业人员；C、挖沟人员；D、委派人。
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考题 非专业人员拆卸矿灯的怎么处理？
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考题 非专业人员也可以安装空调。
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考题 图表是科技论文中最表象的内容。
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考题 在我国古代科技著作中最早记载西方科技成果的是（）
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考题 非专业人员从事电气、电路安装和拆卸作业的属于哪种违章？
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考题 非专业人员从事电气、电路安装和拆卸作业。
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考题 教育科研成果表述包括（）A、确定研究成果的表述形式，拟定题目B、研究报告或论文的写作C、整理资料D、拟订写作提纲
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考题 发生用电事故时，非专业人员除（）外不得随意进行（）。
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考题 BLS的操作者为（）A、非专业人员B、专业人员C、以上二者均可D、以上二者均不可
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考题 科技人员在研究潜力最为旺盛的时期，若致力于追求（），将时间精力大量消耗，会造成严重的人力资源浪费。A、科研成果B、科技论文C、行政权利D、自身修养
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考题 牵引供电设备支柱及各部接地线损坏，回流吸上线与钢轨或扼流变连接脱落时，（）与之接触。A、容许非专业人员B、容许其他人员C、禁止专业人员D、禁止非专业人员
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考题 问答题非专业人员拆卸矿灯的怎么处理？
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考题 单选题介于科技论文和科技综述之间的科研文体文章是（）。A 专题研究报告B 综合研究报告C 实地调研报告D 可行性研究报告
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考题 多选题教育科研成果表述包括（）A确定研究成果的表述形式，拟定题目B研究报告或论文的写作C整理资料D拟订写作提纲
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考题 判断题图表是科技论文中最表象的内容。A 对B 错
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考题 多选题教育科研成果表述包括（）步骤。A确定研究成果的表述形式，拟定题目B研究报告或论文的写作C整理资料D拟订写作提纲
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考题 判断题研究报告是科技论文中最常见的一类，是指各学科领域的专业人员或非专业人员科研成果的文字记载。A 对B 错
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