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只要时正弦量就有相位差、超前、滞后的概念。


参考答案

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考题 已知两正弦量,u1=20sin(ωt+π/6),u2=40sin(ωt-π/3),则u1比u2()。A.超前30°B.滞后30°C.滞后90°D.超前90°。

考题 如何理解正弦交流电的超前、滞后关系?

考题 任意两个正弦量之间都有相位差的概念.() 此题为判断题(对,错)。

考题 当正弦量交流电压作用于一实际电感元件时,元件中渡过的电流()。A.滞后电压90度;B.超前电压90度;C.超前电压0度到90度;D.滞后电压0度到90度。

考题 相位差是说明两个频率相同的正弦交流电之间在( )上的超前或滞后的关系。A.时间B.空间C.角频率D.周期

考题 6.L交流电的相位差(相角差),是指两个频率相等的正弦交流电相位之差,相位差实际上说明两交流电之间在时间上超前或滞后的关系。

考题 当正弦量交流电压作用于一实际电感元件时,元件中流过的电流()。A滞后电压90°;B滞后电压0°到90°;C超前电压0°到90°;D超前电压90°。

考题 相位差是说明两个频率相同的正弦交流电之间在()上的超前或滞后的关系A、时间B、空间C、角频率D、周期

考题 只有频率相同的两个正弦量才能比较相位的超前或滞后。

考题 交流电的相位差,是指两个频率相等的正弦交流电相位之差,相位差实际上说明两交流电之间在时间上超前或滞后的关系。

考题 有两个正弦电压:u1=100sin(314t+120°)V,U2=50sin(314t-90°〕v,则u1与u2的相位差Ψ值和u1.u2的相位关系符合下列选项()A、210°,超前B、210°,滞后C、30°,超前D、30°,滞后

考题 同频率的正弦量之间、才有相位差、超前、滞后等概念。()

考题 已知两个正弦量为i1=10sin(314t+90°)安,i2=10sin(628t+30°)安,则()。A、i1超前i260°B、i1滞后i260°C、i1超前i290°D、不能判断相位差

考题 相位差说明两个频率相同的正弦交流电在()上的超前或滞后的关系。A、时间;B、频率;C、角频率;D、周期。

考题 已知一个正弦量为u1=10sin(314t+90°)A,u2=10sin(314t+30°),则()。A、u1比u2超前60°B、u2比u1滞后60°C、u1比u2超前90°D、不能判断相位差

考题 两个()正弦量之间的相位之差称为相位差,()频率的正弦量之间不存在相位差的概念。

考题 两个同频率正弦量之间的相位关系通常有()、反相、超前和滞后四种。

考题 已知两个正弦量分别为i1=-4cos(100t+60°)A,i2=4cos(100t+30°)A,则i1和i2的相位差为()。A、i1超前i230°B、i1滞后i230°C、i1超前i2150°D、i1滞后i2150°

考题 不同频率的正弦量之间()存在相位差的概念。

考题 交流电的相位差(相角差),是指两个频率相等的正弦交流电相位之差,相位差实际上说明两交流电之间在时间上超前或滞后的关系。

考题 己知两正弦量,u1=20sin(ωt+π/6),u2=40sin(ωt-π/3),则u1比u2()。A、超前30°B、滞后30°C、滞后90°D、超前90°

考题 判断两个同频率正弦交流电超前和滞后关系的基本物理量是( )。A、周期B、相位差C、相位角D、有效值

考题 已知两正弦量,u1=20sin(ωt+π/6),u2=40sin(ωt-π/3),则u1比u2()。A、超前30°B、滞后30°C、滞后90°D、超前90°

考题 电流互感器当反向后的二次电流相量超前于一次电流相量时则相位差为负值,滞后于一次电流相量时,相位差就为正值。

考题 关于正序、负序和零序概念正确的有()。A、三相正弦量中A相比B相超前120°、B相比C相超前120°、C相比A相超前120°,即相序为A-B-C,这样的相序叫正序;B、三相正弦量中A相比B相滞后120°(即超前240)、B相比C相滞后120°、C相比A相滞后120°,即相序为A-C-B,这样的相序叫负序;C、三相正弦量A相比B相超前0°、B相比C相超前0°、C相比A相超前0°,即三者同相,这样的相序叫做零序;D、三相正弦量中A相比B相超前90°、B相比C相超前90°、C相比A相超前90°,即三者同相,这样的相序叫做零序。

考题 单选题判断两个同频率正弦交流电超前和滞后关系的基本物理量是( )。A 周期B 相位差C 相位角D 有效值

考题 判断题在对正弦交流电的分析计算中,只有同频率的正弦量之间,才有相位差、超前、滞后等概念,并按规定超前或滞后的角度数不超过π(180°)。A 对B 错