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一些做临床科研工作的医生未征求病人的同意,只与病人的主管大夫打声招呼,便以某种理由在政策监察室顺便多取一些血液或骨髓穿刺液等。从医学伦理学的角度分析,下列说法正确的为:()
- A、若告知,患者会产生不必要的心理负担,不利于原来疾病的治疗,所以不告知在道德上是可以辩护的
- B、若告知。病人多数不会同意。科研没有保障。所以,不告知在道德上是可以通过辩护的
- C、该实验不符合人体实验中的科学性原则
- D、该无论科研的动机好坏,只要未经过患者的知情同意,任何人体实验在道德上都不能通过辩护
参考答案
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考题
患者张某,因患有大骨节病来某医院诊治,医务人员发现此病较典型,欲拍摄多个部位的X光片作为教学资料,于是让患者又拍摄双膝、双肘、双手、双足、脊柱等部位的X光片。关于本案例的说法,正确的是A.医生未尊重病人知情同意的权利B.促进医学教学和科研室病人的一项义务,医生的做法并无不妥C.医生为了减少纠纷而不向患者说明情况是可以理解的D.医生可不向患者说明,免费拍摄增加的部位E.让患者无大伤害而对医院有利的事情在道德上是能通过辩护的,即可以不让患者知情
考题
患者李某,男,7岁,因上呼吸道感染收住某医院儿科病房。当时高热39℃,咳嗽,经抗生素滴注后体温下降,第4天体温已正常,咳嗽减轻,情况好转。该医院因在搞一项关于儿童电生理无创性检查方面的研究课题,故经患儿同意后,把患儿作为受试者。次日父母探视时发现孩子的头顶部皮肤有了个直径2mm的圆形丘疹红斑,当了解情况后,即与医生发生了争执。关于争执,下列说法最正确的是A、医生未违背病人利益第一的原则,不应负道德责任B、受试者是未成年人,不可以进行人体实验,所以医生应负道德责任C、对未成年人进行人体实验应得到其监护人的同意,医生此做法有道德缺陷D、医生遵循了人体实验中知情同意原则,所以医生无道德责任E、该实验是无创伤性的,不必征得监护人的同意关于医生对此人体实验的责任,下列说法错误的是A、医生做任何人体实验都必须遵循一定道德原则B、家属发现与否和有无纠纷发生,这些与医生的技术水平没有关系C、此人体实验只要受试者同意,不必取得家属同意D、对临床任何人体实验应取得受试者(包括监护人)的同意E、家属发现情况与医生发生争执是有道理的对未成年人能否做人体实验,下列说法正确的是A、在道德上对未成年人不能做人体实验B、对未成年人没有伤害的人体实验可以做C、只要未成年人同意就可做人体实验D、只要监护人同意就能做人体实验E、以上都不完整
考题
患者张某,因患有大骨节病来某医院诊治。医务人员发现此病例较典型,欲拍摄多个部位的x线片作为教学资料,于是没有征求患者的同意,又让患者补拍双膝、双肘、双手、双足、脊柱等部位的x线片。关于本案例,说法恰当的是A.医生未尊重患者知情同意的权利B.促进医学教学和科研是患者的一项义务,医生的做法无不妥之处C.医生可不向患者说明,但应免费拍摄增加的部位D.医生为了减少纠纷而不向患者说明情况是可以理解的E.对患者无大伤害而对医院有利的事情在道德上是能通过辩护的,即可以不让患者知情
考题
(题干) 患者李某,男,7岁,因上呼吸道感染收住某医院儿科病房。当时高热39℃,咳嗽,经抗生素滴注后体温下降,第4天体温已正常,咳嗽减轻,情况好转。该医院因在搞一项关于儿童电生理无伤性检查方面的研究课题,故经患儿同意后,把患儿作为受试者。次日父母探视时发现孩子的头顶部皮肤有了个直径2mm的圆形丘疹红斑,当了解情况后,即与医生发生了争执。 关于争执,下列说法最正确的是( )A.医生未违背病人利益第一的原则,不应负道德责任B.受试者是未成年人,不可以进行人体实验,所以医生应负道德责任C.对未成年人进行人体实验应得到其监护人的同意,医生此做法有道德缺陷D.医生遵循了人体实验中知情同意原则,所以医生无道德责任E.该实验是无创伤性的,不必征得监护人的同意对未成年人能否做人体实验,下列说法正确的是( )A.在道德上对未成年人不能做人体实验B.对未成年人没有伤害的人体实验可以做C.只要未成年人同意就可做人体实验D.只要监护人同意就能做人体实验E.以上都不完整关于医生对此人体实验的责任,下列说法错误的是( )A.医生做任何人体实验都必须遵循一定道德原则B.家属发现与否和有无纠纷发生,这些与医生的技术水平没有关系C.此人体实验只要受试者同意,不必取得家属同意D.对临床任何人体实验应取得受试者(包括监护人)的同意E.家属发现情况与医生发生争执是有道理的请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
考题
一些做临床科研工作的医师未征求病人的同意,只与病人的主管医师打声招呼,便以某种理由或在正常检查时顺便多取些血液或骨髓穿刺液等。从医学伦理学上分析上述做法,下列各项中正确的是A.若告知,患者会产生不必要的心理负担,不利于原来疾病的治疗,所以不告知符合不伤害和有利原则B.若告知,病人多数不会同意,科研没法进行保障,不利于医学的发展,故不告知在道德上可得到辩护C.临床科研的医师动机是好的,若告知会产生不好的结果,所以案例中的做法无论是从动机还是结果考虑都是最佳的D.无论医师科研动机的好与坏,只要未经过患者的知情同意,都是不道德的E.病人有支持医学科学发展的义务,故医生有权利这样做
考题
男性.30岁,因患有大骨节病来某医院诊治。医务人员发现此病例较典型,欲拍摄多个部位的X线片作为教学资料,于是没有征求患者的同意,又让患者补拍双膝、双肘、双手、双足、脊柱等部位的X线片。关于本案例,说法恰当的是A.医师未尊重病人知情同意的权利B.医师可不向患者说明,但应免费拍摄增加的部位C.促进医学教学和科研是病人的一项义务,医师的做法无不妥之处D.医师为了减少纠纷而不向患者说明情况是可以理解的E.对患者无大伤害而对医院有利的事情在道德上是能通过辩护的,即可以不让患者知情
考题
患者张某,因患有大骨节病来某医院诊治。医务人员发现此病例较典型,欲拍摄多个部位的X线片作为教学资料,于是没有征求患者的同意,又让患者补拍双膝、双肘、双手、双足、脊柱等部位的X线片。关于本案例,说法正确的是A.医生未尊重病人知情同意的权利B.促进医学教学和科研是病人的一项义务,医生的做法无不妥之处C.医生为了减少纠纷而不向患者说明情况是可以理解的D.医生可不向患者说明,但应免费拍摄增加的部位E.对患者无大伤害而对医院有利的事情在道德上是能通过辩护的,即可以不让患者知情
考题
一些做临床科研工作的医生未征求病人的同意,只与病人的主管医生打声招呼,便以某种理由或在正常检查时顺便多取些血液或骨髓穿刺液等。从医学伦理学上分析上述做法,下列各项中正确的是A.若告知,患者会产生不必要的心理负担,不利于原来疾病的治疗,所以不告知符合不伤害和有利原则B.若告知,病人多数不会同意,科研没法进行保障,不利于医学的发展,故不告知在道德上可得到拥护C.临床科研的医生动机是好的,若告知会产生不好的结果,所以案例中的做法无论是从动机还是结果考虑都是最佳的D.无论医生科研动机的好与坏,只要未经过患者的知情同意,都是不道德的E.病人有支持医学科学发展的义务,故医生有权利这样做
考题
关于争执,下列说法最正确的是()A.医生未违背病人利益第一的原则,不应负道德责任B.受试者是未成年人,不可以进行人体实验,所以医生应负道德责任C.对未成年人进行人体实验应得到其监护人的同意,医生此做法有道德缺陷D.医生遵循了人体实验中知情同意原则,所以医生无道德责任E.该实验是无创伤性的,不必征得监护人的同意
考题
一些做临床科研工作的医生未征求病人的同意,只与病人的主管大夫打声招呼,便以某种理由盛在正常检查时顺便多取些血液或骨髓穿刺液等。从医学伦理学上分析上述做法,下列各项中正确的是A. 若告知,患者会产生不必要的心理负担,不利于原来疾病的治疗,所以不告知符合不伤害和有利原则
B. 若告知,病人多数不会同意,科研没法进行保障,不利于医学的发展,故不告知在道德上可得到辩护
C. 临床科研的医生动机是好的,若告知会产生不好的结果,所以案例中的做法无论是从动机还是结果考虑都是最佳的
D. 无论医生科研动机的好与坏,只要未经过患者的知情同意,都是不道德的
E. 病人有支持医学科学发展的义务,故医生有权利这样做
考题
一些做临床科研工作的医生未征求病人的同意,只与病人的主管大夫打声招呼,便以某种理由在检查时多取一些血液或骨髓穿刺液等。从医学伦理学的角度分析,下列说法正确的为()。A、若告知,患者会产生不必要的心理负担,不利于原来疾病的治疗,所以不告知是不违背医德的B、若告知,病人多数不会同意,科研没有保障,所以不告知是不违背医德的C、无论科研动机好坏,只要未经过患者知情同意,任何人体试验都是违背医德的D、该做法仅在临床科研项目意义重大的情况下才不违背医德
考题
关于争执,下列说法最正确的是()A、医生未违背病人利益第一的原则,不应负道德责任B、受试者是未成年人,不可以进行人体实验,所以医生应负道德责任C、对未成年人进行人体实验应得到其监护人的同意,医生此做法有道德缺陷D、医生遵循了人体实验中知情同意原则,所以医生无道德责任E、该实验是无创伤性的,不必征得监护人的同意
考题
在人体实验中使用对照组、安慰剂和双盲法()A、是对病人的一种欺骗B、是违背人道主义原则的C、是违背知情同意原则的D、以征服疾病为目的,为发展医学,在严格控制并不损害患者利益的范围之内使用这一方法,是合乎医学道德的E、是医学科研中经过考验的正确方法,可以在人体实验中广泛应用
考题
对未成年人能否做人体实验,下列说法正确的是()A、在道德上对未成年人不能做人体实验B、对未成年人没有伤害的人体实验可以做C、只要未成年人同意就可做人体实验D、只要监护人同意就能做人体实验E、以上都不完整
考题
关于以儿童作为受试者,正确的是()A、儿童是弱势群体,在任何情况下都不能使用儿童作为实验的受试者B、如果以儿童为受试者能够取得比用成人为受试者更好的实验结果,就可以为使用儿童为受试者进行伦理辩护C、以儿童为受试者必须得到其监护人的同意,而且实验必须经过动物或成人实验证明其有益无害D、只要父母同意,使用儿童为人体实验的受试者就可以得到伦理学辩护E、当受试者不满18周岁时,可以不遵循知情同意原则
考题
单选题在人体实验中使用对照组、安慰剂和双盲法( )。A
是对病人的一种欺骗B
违背了知情同意原则C
违背了人道主义原则D
是医学科研中经考验的正确方法,可以在人体实验中广泛使用E
以征服疾病为目标,为发展医学的需要,严格限制在不损害病人利益的范围之内使用这一方法,是合乎医学道德的
考题
单选题关于以儿童作为受试者,正确的是A
儿童是弱势群体,在任何情况下都不能使用儿童作为实验的受试者B
如果以儿童为受试者能够取得比用成人为受试者更好的实验结果,就可以为使用儿童为受试者进行伦理辩护C
以儿童为受试者必须得到其监护人的同意,而且实现必须经过动物或成人实验证明其有益无害D
只要父母同意,使用儿童为人体实验的受试者就可以得到伦理学辩护E
当受试者不满18周岁时,可以不遵循知情同意原则
考题
单选题关于知情同意,下列说法错误的是( )。A
知情同意是病人和家属的权利B
包括“知情”和“同意”两方面C
知情要求医务人员充分告知和解释医疗信息D
同意是在病人理解基础上的同意E
试验性临床治疗不必征求患者和家属的同意
考题
单选题患者张某,因惠有大骨节病来某医院诊治。医务人员发现此病例较典型,欲拍摄多个部位的X线片作为教学资料,于是没有征求患者的同意,又让患者补拍双膝、双肘、双手、双足、脊柱等部位的X线片。关于本案例,说法正确的是( )。A
医师未尊重病人知情同意的权利B
促进医学教学和科研是病人的一项义务,医师的做法无不妥之处C
医生为了减少纠纷而不向患者说明情况是可以理解的D
医师可不向患者说明,但应免费拍摄增加的部位E
对患者无大伤害而对医院有利的事情在道德上是能通过辩护的,即可以不让患者知情
考题
单选题在人体实验中使用对照组、安慰剂和双盲法()A
是对病人的一种欺骗B
是违背人道主义原则的C
是违背知情同意原则的D
以征服疾病为目的,为发展医学,在严格控制并不损害患者利益的范围之内使用这一方法,是合乎医学道德的E
是医学科研中经过考验的正确方法,可以在人体实验中广泛应用
考题
单选题一些做临床科研工作的医师未征求病人的同意,只与病人的主管大夫打声招呼,便以某种理由或在正常检查时顺便多取些血液或骨髓穿刺液等。从医学伦理学上分析上述做法,下列叙述中正确的是( )。A
若告知,患者会产生不必要的心理负担,不利于原来疾病的治疗,所以不告知符合不伤害和有利原则B
若告知,病人多数不会同意,科研没法进行保障,不利于医学的发展,故不告知在道德上可得到辩护C
临床科研的医师动机是好的,若告知会产生不好的结果,所以案例中的做法无论是从动机还是结果考虑都是最佳的D
无论医师科研动机的好与坏,只要未经过患者的知情同意,都是不道德的E
病人有支持医学科学发展的义务,故医师有权利这样做
考题
单选题患者张某,因患有大骨节病来某医院诊治。医务人员发现此病例较典型,欲拍摄多个部位的X线片作为教学资料,于是没有征求患者的同意,又让患者补拍双膝、双肘、双手、双足、脊柱等部位的X线片。关于本案例,说法正确的为( )。A
医生未尊重病人知情同意的权利B
促进医学教学和科研是病人的一项义务,医生的做法无不妥之处C
医生可不向患者说明,但应免费拍摄增加的部位D
医生为了减少纠纷而不向患者说明情况是可以理解的E
对患者无大伤害而对医院有利的事情在道德上是能通过辩护的,即可以不让患者知情
考题
单选题关于对未成人能否做人体实验,下列说法正确的是( )。A
对未成人没有伤害的人体实验可以做B
只要未成年人同意就可做人体实验C
只要未成年人的监护人同意就能做人体实验D
在道德上对未成年人不能做人体实验E
以上都不是
考题
单选题人体实验道德原则不包括( )。A
不告知原则B
医学目的原则C
维护受试者利益原则D
知情同意原则E
科学性原则
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