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能产生词语新义的修辞方法有()

  • A、比喻
  • B、借代
  • C、委婉
  • D、割裂
  • E、举隅

参考答案

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考题 仿拟是根据言语表达的需要,模仿已有的词语、词组、句子或篇章的格式,改造,融入新的表达内容的修辞方法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下面的说法正确的是()。 A、双关是利用词语的多义性、同音构成的修辞格式B、双天是利用词语的多义性、比喻件构成的修辞格式C、双关是利用词语的比喻性、同音构成的修辞格式D、双关是利用词语的多义性、单义性构成的修辞格式

考题 通过修辞方式产生的引申义是 ( ) A.直接引申义 B.间接引申义 C.一般引申义 D.特殊引申义

考题 词语的修辞义

考题 “让英雄流血不流泪。”这个新闻标题运用的词语修辞方法是()。A、相同词语的配合B、含有相同语素词语的配合C、意义相同词语的配合D、意义相近词语的配合

考题 以下词语中今义比古义范围扩大的有()A、皮B、硕C、涕D、雄E、子

考题 更换现成词语中的某个成分,使之成为一个临时性的新词语,这种修辞方法叫()。

考题 请说明运用新词能产生什么修辞效果?

考题 请问有哪些方法可以帮助我们对词语进行超常规使用,它们分别取得了哪些修辞效果?

考题 能产生新词的修辞方法有()A、分承B、借代C、委婉D、割裂E、比喻

考题 修辞中的“举隅”方法包括()A、举一反三B、举一义而兼见他义C、举此见彼D、举偏赅全E、举局部之义而见他义

考题 判断文意常用的方法有()A、根据上下文意B、依照对举词语C、遵循使用惯例D、联想词语组合E、分析语法修辞

考题 “不果”的下义词语是()等,“话剧”的上义词语()。

考题 词语的词汇义

考题 词语语境义有什么用?

考题 通过修辞方式产生的引申义是()A、直接引申义B、间接引申义C、一般引申义D、特殊引申义

考题 修辞与审美活动的联系表现在两个方面()。A、修辞活动要遵循美的规律,符合美的原则B、好的修辞能激发交际对象的审美活动,引起美的愉悦C、好的修辞能产生良好的交际功能

考题 词语深层义的读解的方法有()。A、依据语境考察词语深层的信息容量B、依据语境辨析词语表层义与深层义的反差C、依据语境欣赏寻常词语的内蕴情趣D、依据语境揣摩人物形态心理

考题 词语修辞就是指()的过程。

考题 单选题通过修辞方式产生的引申义是()A 直接引申义B 间接引申义C 一般引申义D 特殊引申义

考题 多选题以下词语中今义比古义范围扩大的有()A皮B硕C涕D雄E子

考题 填空题更换现成词语中的某个成分,使之成为一个临时性的新词语,这种修辞方法叫()。

考题 填空题“不果”的下义词语是()等,“话剧”的上义词语()。

考题 单选题“让英雄流血不流泪。”这个新闻标题运用的词语修辞方法是()。A 相同词语的配合B 含有相同语素词语的配合C 意义相同词语的配合D 意义相近词语的配合

考题 问答题请问有哪些方法可以帮助我们对词语进行超常规使用,它们分别取得了哪些修辞效果?

考题 多选题词语深层义的读解的方法有()。A依据语境考察词语深层的信息容量B依据语境辨析词语表层义与深层义的反差C依据语境欣赏寻常词语的内蕴情趣D依据语境揣摩人物形态心理

考题 问答题词语语境义有什么用?