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比较两种药物的疗效时,研究者只关心新药的疗效是否优于旧药,应选用()。

  • A、t检验
  • B、卡方检验
  • C、单侧检验
  • D、双侧检验
  • E、配对检验

参考答案

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考题 已知某药治疗急性黄疸性肝炎病人治愈率为10%,现用新药治疗急性黄疸性肝炎5例,有3例痊愈,由此可认为A.新药治愈率为60%B.新药的疗效优于旧药C.新、旧两药疗效的差别有显著性D.进行假设检验后再下结论E.样本例数太少,不宜进行统计推断

考题 用某新药治疗急性腹泻患者31例,一周后痊愈25例,由此可认为A.新药疗效好B.该新药疗效一般C.该新药只有近期疗效D.此治疗例数少,可用可信区间推论治疗情况E.无法说明该新药疗效是否有意义

考题 药物代谢动力学研究的内容是( ) A.新药的毒副反应B.新药的疗效C.新药的不良反应处理方法D.新药体内过程及给药方案E.比较新药与已知药的疗效

考题 比较两种药物的疗效时,研究者只关心新药的疗效是否优于旧药,应选用A.t检验B.卡方检验C.单侧检验D.双侧检验E.配对检验

考题 为探讨A、B两种药物对某病的疗效,研究者选择了100例该病患者,随机分为服用A药组和服用B药组,采用盲法观察疗效,以确定A、B两种药物哪一个疗效更好。这种研究方法是 A、比较试验B、临床试验C、观察试验D、预防试验E、干预试验

考题 医师观察新药对某病的疗效,并与旧药组比较,治疗一月后两组的血沉(mm/小时)如下表。应选用哪种检验 组别 例数 平均值 标准差 旧药组 15 20 20.1 新药组 15 15 17.5A.单样本t检验B.配对t检验C.成组设计两样本均数比较的t检验D.成组设计两样本几何均数比较的t检验E.u检验

考题 为了探讨FLX和OFX两种药物对泌尿系感染的疗效,研究者选择了l20例该病患者,随机分为服用A药组和服用B药组,采用盲法观察疗效,以确定两种药物哪个疗效更好。这种研究方法是A.比较试验B.观察试验C.临床试验D.预防试验E.干预试验

考题 关于妊娠期用药,不符合用药原则的是A:尽量联合用药 B:权衡利弊,避免滥用抗菌药物 C:疗效不确定的药物禁止应用 D:宜选用疗效肯定的老药,避免应用对胎儿影响未肯定的新药 E:确实需用对胎儿有危害的药物时,应先终止妊娠再用药

考题 A.成组设计两样本几何均数比较的t检验 B.成组设计两样本均数比较的t检验 C.配对t检验 D.u检验 E.单样本t检验医师观察新药对某病的疗效,并与旧药组比较,治疗一月后两组的血沉(mm/h)如下表。治疗一个月新药与旧药血沉的比较 欲分析新药疗效是否优于旧药,可用

考题 A.成组设计两样本几何均数比较的t检验 B.成组设计两样本均数比较的t检验 C.单样本t检验 D.u检验 E.配对t检验医师观察新药对某病的疗效,并与旧药组比较,治疗一月后两组的血沉(mm/h)如下表。应选用哪种检验方法

考题 A.单样本t检验 B.配对t检验 C.成组设计两样本均数比较的t检验 D.成组设计两样本几何均数比较的t检验 E.u检验医师观察新药对某病的疗效,并与旧药组比较,治疗一月后两组的血沉(mm/小时)如下表。应选用哪种检验 组别 例数 平均值 标准差 旧药组 15 20 20.1 新药组 15 15 17.5

考题 比较两种药物疗效时,对于下列哪项可作单侧检验()。A已知A药与B药均有效B不知A药好还是B药好C已知A药不会优于B药D不知A药与B药是否均有效

考题 作单侧检验的前提是()。A、已知新药优于旧药B、不知新药好还是旧药好C、已知新药不比旧药差D、已知新旧药差不多好

考题 比较两种药物疗效时,对于下列哪项可作单侧检验( )。A、已知A药与B药均有效B、不知A药好还是B药好C、已知A药不会优于B药D、不知A药与B药是否均有效E、已知A药与B药均无效

考题 作单侧检验的前提是:( )A、已知新药优于旧药B、已知新药差于旧药C、不知新药好还是旧药好D、已知新药不比旧药差E、已知新旧药差不多好

考题 已知某药治疗急性黄疸性肝炎患者治愈率为10%,现用新药治疗急性黄疸性肝炎5例,有3例痊愈,由此可认为()A、新药治愈率为60%B、新药的疗效优于旧药C、新、旧两药疗效的差别有显著性D、进行假设检验后再下结论E、样本例数太少,不宜进行统计推断

考题 药物代谢动力学研究的内容是()A、新药的毒副反应B、新药的疗效C、新药的不良反应处理方法D、新药体内过程及给药方案E、比较新药与已知药的疗效

考题 新药开发研究的重要性在于:()A、为人们提供更多的药物B、发掘效果优于旧药的新药C、研究具有肯定药理效应的药物,不一定具有临床高效的药物D、开发祖国医药宝库E、可以探索生命奥秘

考题 比较两种药物疗效,下列哪项可作单侧检验()。A、已知A药与B药均有效B、不知A药好还是B药好C、已知A药不会优于B药D、不知A药与B药是否均有效E、已知A药与B药均有效

考题 多选题新药开发研究的重要性在于:()A为人们提供更多的药物B发掘效果优于旧药的新药C研究具有肯定药理效应的药物,不一定具有临床高效的药物D开发祖国医药宝库E可以探索生命奥秘

考题 单选题作单侧检验的前提是:( )A 已知新药优于旧药B 已知新药差于旧药C 不知新药好还是旧药好D 已知新药不比旧药差E 已知新旧药差不多好

考题 单选题比较两种药物的疗效时,研究者只关心新药的疗效是否优于旧药,应选用()。A t检验B 卡方检验C 单侧检验D 双侧检验E 配对检验

考题 单选题比较两种药物疗效时,对于下列哪项可作单侧检验()。A 已知A药与B药均有效B 不知A药好还是B药好C 已知A药不会优于B药D 不知A药与B药是否均有效

考题 单选题为探讨A、B两种药物对某病的疗效,研究者选择了100例该病患者,随机分为服用A药组和服用B药组,采用盲法观察疗效,以确定A、B两种药物哪一个疗效更好。这种研究方法是()。A 比较试验B 临床试验C 观察试验D 预防试验E 干预试验

考题 单选题药物代谢动力学研究的内容是()A 新药的毒副反应B 新药的疗效C 新药的不良反应处理方法D 新药体内过程及给药方案E 比较新药与已知药的疗效

考题 单选题用某新药治疗急性腹泻患者31例,1周后痊愈25例,由此可认为()A 新药疗效好B 该新药疗效一般C 该新药只有近期疗效D 此治疗例数少,可用可信区间推论治疗情况E 无法说明该新药疗效是否有意义

考题 单选题某医师比较甲乙两种治疗方法的疗效,作假设检验,若P0.01,则(  )。A 有很大的把握认为两种疗法疗效差别很小B 其中某一疗法非常优于另一疗法C 有很大的把握认为某一疗法优于另一疗法D 两种疗法疗效没有差别E 如果是双侧检验,只能认为两种疗法疗效不同,不能推断何者为优