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41、“统计与概率”的思想方法有助于提高学生理解现实社会的能力。
参考答案和解析
A
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考题
中学数学教学中最重要的三种基本思想方法是()。
A.函数思想、算法思想和概率统计思想B.函数思想、方程思想和数形结合思想C.函数思想、方程思想和概率统计思想D.化归思想、方程思想和概率统计思想
考题
小学数学课程中“概率与统计”的学习至少包含()等一些价值。
A、提高相应的解题能力B、形成合理解读数据的能力C、发展科学认识客观世界的能力D、培养理解可能性问题的能力E、提高在现实情境中解决实际问题的能力
考题
统计分析的作用具体表现为( )。A．深化统计认识B．是发挥统计整体功能，提高统计工作地位的重要手段C．有助于探寻自然发展规律D．有助于提高统计人员的分析能力E．是增进社会了解统计的重要窗口
考题
下列对向量学习意义的描述：
①有助于学生体会数学与现实生活和其他学科的联系;?
②有助于理解数学运算的意义和价值，发展运算能力;?
③有助于掌握处理，几何问题的一种方法，体会数形结合思想;?
④有助于理解数学不同内容之间存在广泛的联系.?
其中正确的共有( ).A.1条
B.2条
C.3条
D.4条
考题
下列对向量学习意义的描述：
①有助于学生体会数学与现实生活和其他学科的联系
②有助于学生理解数学运算的意义及价值，发展运算能力
③有助于学生掌握处理几何问题的一种方法，体会数形结合思想
④有助于学生理解数学不同内容之间存在广泛的联系
其中正确的共有（ ）。A.1条
B.2条
C.3条
D.4条
考题
《义务教育数学课程标准(2011年版)》在各学段中安排了四个部分的课程内容：“数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践”，其中“综合与实践”内容设置的目的在于(写出所有正确结论的编号)。
①培养学生综合运用有关知识与方法解决实际问题
②培养学生的问题意识，应用意识和创新意识
③积累学生的活动经验
④加强学生知识与技能的熟悉程度
⑤提高学生解决现实问题的能力
考题
现代信息技术的迅速发展，使口语交际应用的范围和频率得到极大提高，由此可见，口语交际教学将（）A、有助于社会交往能力的提高，满足现代社会对人才的要求B、有助于书面交际能力的提高，促进学生语文能力的协调发展C、改变目前语文教学中只重目治、忽视口耳训练的现状D、有助于思维能力的提高，促进学生智力的发展
考题
下列没有体现新课程所倡导的课程综合化的价值的是（）。A、有助于培养学生综合地了解和解决现实问题的意识与能力B、有助于提高学生综合地把握知识并进行迁移的能力C、有助于激发学生的学习兴趣和探究欲望D、有助于减少学校教育与社会的联系和互动
考题
学习《声声慢》，教师为了帮助学生提高朗读能力，播放了名家朗读音频。对这一教学资源的分析，不恰当的是（）。A、利用现代教学手段，给学生提供听觉形象，使教学过程情景化，增强教学效果B、分散学生学习注意力，不利于课堂有序进行C、音频播放有助于提高学生的朗读能力D、名家播放有助于对作品的理解，更能创设悲伤的意境
考题
单选题现代信息技术的迅速发展，使口语交际应用的范围和频率得到极大提高，由此可见，口语交际教学将（）A
有助于社会交往能力的提高，满足现代社会对人才的要求B
有助于书面交际能力的提高，促进学生语文能力的协调发展C
改变目前语文教学中只重目治、忽视口耳训练的现状D
有助于思维能力的提高，促进学生智力的发展
考题
单选题下列没有体现新课程所倡导的课程综合化的价值的是（）A
有助于培养学生综合地了解和解决现实问题的意识与能力B
有助于提高学生综合地把握知识并进行迁移的能力C
有助于激发学生的学习兴趣和探究欲望D
有助于减少学校教育与社会的联系和互动
考题
多选题社会实践活动的意义在于：（）。A有利于帮助学生了解社会、开阔视野B有利于培养学生的公民意识和服务社会的意识C有助于培养学生的社会活动能力D有助于培养学生良好的个性品质E有助于培养学生的动手能力
考题
多选题通过指导大学生开展丰富多彩的社会调研，将使学生深入接触社会现实，深化对有关理论问题的理解，促使学生形成良好社会公德，提高社会责任感与公平正义感，提高学生（）。A运用理论知识B其他人文知识认知社会C服务社会的能力D社会交往能力
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