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17、在诗歌中明确抒发崇道热情的诗人有（）

A．李白

B．李商隐

C．韦应物

D．王维

参考答案和解析
李白;李商隐;韦应物;孟浩然
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考题 简要分析这首诗歌所抒发的感情。查看材料
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考题 这首诗抒发了诗人怎样的感情?
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考题 这首诗在抒发诗人的浓烈情感时采用了什么艺术技巧?
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考题 某版教科书中《再别康桥》有一道课后练习题“朗读这首诗，结合有关诗句，说说诗人笔下的康桥是一个怎样的世界，体会诗人寄托在这个世界中的独特情感”，对该练习题的评价，不正确的是（ ）。 A.能够引导学生研读文本，理解诗歌内容 B.能够引导学生体会节奏，感受诗歌语言 C.能够引导学生重视句式，梳理诗歌结构 D.能够引导学生感受意境，体会诗歌内蕴
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考题 在诗歌创作中，诗人往往以梅为意象抒发思想感情。教师让学生举出例句，下列不合适的是()。 A.俏也不争春，只把春来报 B.零落成泥碾作尘，只有香如故 C.东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖 D.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤
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考题 某版教科书中《再别康桥》有一道课后练习题“朗读这首诗，结合有关诗句，说说诗人笔下的康桥是一个怎样的世界，体会诗人寄托在这个世界中的独特情感”，对该练习题的评价，不正确的是（　　）。A、能够引导学生研读文本，理解诗歌内容 B、能够引导学生体会节奏、感受诗歌语言 C、能够引导学生重视句式，梳理诗歌结构 D、能够引导学生感受意境，体会诗歌内蕴
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考题 《惠崇春江晚景》一诗在苏轼的诗歌中属于（）。
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考题 在“新时期”诗歌中，口语化、语言还原、谐谑、反美、反象征、反意象等方法经常地为哪些诗人所采用（）A、“复出的诗人”B、“朦胧诗人”C、“新生代诗人”D、“九叶诗人”
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考题 神话典故在中国古代诗歌中是诗人主体精神的代言。
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考题 建安诗人们还发展了诗歌在抒情方面的优势，使内涵丰博的思想内容与简短精致的艺术形式更为和谐地结合起来，诗歌的功能更趋全面。面对动乱的社会和苦短的人生，诗人们大胆抒发建功立业的抱负，形成了（）的时代风格，这就是后世称道的“建安风骨”。
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考题 在众多写被抛弃的诗歌作者当中，除少数男性诗人以外，多数是女性诗人。
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考题 南宋爱国主义诗人（）一生创作颇丰，其诗歌主要表现了渴望统一的爱国主义热情。
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考题 臧克家在诗歌理想和艺术上，与新月诗派、现代派和中国诗歌会诗人有什么不同？
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考题 宋代主张诗歌抒发个人感受、政治见解以及强调诗歌散文化、议论化的诗人是（）A、王安石B、苏轼C、欧阳修D、梅晓臣
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考题 劳伦斯 Lipking 说“在众多写被抛弃的诗歌作者中，除少数女性诗人外，多数是男性诗人，并 且是成就较高的著名男性诗人”
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考题 在“新时期”诗歌中，口语化、语言还原、谐谑、反美、反象征、反意象等方法经常地为（）所采用。A、“复出的诗人”B、“朦胧诗人”C、“新生代诗人”D、“九叶诗人”
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考题 在苏轼的诗歌中，最多也最为人们喜好的是那些通过描绘（）和（）来抒发人生情怀的作品。
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考题 中国诗歌的基本主题都是抒发诗人的一种伦理情怀和政治情怀。
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考题 北宋初年诗歌有三个流派，先后影响了北宋前期诗坛，它们是（）、（）、（）。南宋“中兴四大诗人”中诗歌被称为“诚斋体”的诗人是（）。
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考题 具有朴素唯物主义思想，在诗歌创作中始终豪情满怀，有“诗豪”之誉的唐代诗人是（）。
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考题 多选题宋代主张诗歌抒发个人感受、政治见解以及强调诗歌散文化、议论化的诗人是（）A王安石B苏轼C欧阳修D梅晓臣
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考题 填空题北宋初年诗歌有三个流派，先后影响了北宋前期诗坛，它们是（）、（）、（）。南宋“中兴四大诗人”中诗歌被称为“诚斋体”的诗人是（）。
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考题 填空题《惠崇春江晚景》一诗在苏轼的诗歌中属于（）。
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考题 填空题南宋爱国主义诗人（）一生创作颇丰，其诗歌主要表现了渴望统一的爱国主义热情。
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考题 填空题建安诗人们还发展了诗歌在抒情方面的优势，使内涵丰博的思想内容与简短精致的艺术形式更为和谐地结合起来，诗歌的功能更趋全面。面对动乱的社会和苦短的人生，诗人们大胆抒发建功立业的抱负，形成了（）的时代风格，这就是后世称道的“建安风骨”。
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考题 问答题臧克家在诗歌理想和艺术上，与新月诗派、现代派和中国诗歌会诗人有什么不同？
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考题 单选题以下选项中，对章教授的“品诗论史”的含义理解正确的是（）。A 研究诗歌本身来引用历史B 研究历史本身来引用诗歌C 诗人对历史的经验总结，诗人对历史的看法，往往用诗人自己的诗歌来加以他的表达，通过品读诗歌来了解诗人对历史的看法。D 通过品读诗歌，来谈论章教授本人对历史的看法。
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考题 填空题具有朴素唯物主义思想，在诗歌创作中始终豪情满怀，有“诗豪”之誉的唐代诗人是（）。
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