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吞咽障碍患者如何防止窒息?


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考题 吞咽障碍的评定意义错误的是A、筛查吞咽障碍B、提供吞咽障碍病因C、确诊患者误咽的危险因素D、确定需要改变提供营养的手段E、治疗吞咽障碍

考题 以下哪项不是误吸的发病机制A、准备期吞咽障碍B、口腔期吞咽障碍C、咽期吞咽障碍D、食管期吞咽障碍E、气管期吞咽障碍

考题 吞咽障碍患者,易于吞咽的是A、水B、菜汤C、稀饭D、米糊E、干饭

考题 吞咽障碍筛查的目的是( )。 A、筛查出吞咽障碍高风险人群B、进行治疗指导C、明确是否存在吞咽障碍D、确定患者有无误吸的危险因素E、以上都是

考题 烧伤患者现场救治首要的是A、脱离火源B、保护创面C、预防休克D、防止窒息E、防止外伤

考题 吞咽障碍的评定意义错误的是A.筛查吞咽障碍 B.提供吞咽障碍病因 C.确诊患者误咽的危险因素 D.确定需要改变提供营养的手段 E.治疗吞咽障碍

考题 患者,女性,60岁。急诊以“脑栓塞”收入院。入院后护士判断该患者可经口进食,但吞咽困难。为防止因进食所致的窒息,护士应采取的措施不妥的是A.营造安静、舒适的进餐环境 B.进食前应注意休息,避免疲劳 C.嘱患者使用吸管喝汤 D.食物应从流食逐渐过渡到普食 E.进行空吞咽运动的训练

考题 患者,女性,60岁。急诊以“脑栓塞”收入院。入院后护士判断该患者可经口进食,但吞咽困难。为防止因进食所致的窒息,护士采取的措施不妥的是A.嘱患者使用吸管喝汤 B.进行空吞咽运动的训练 C.食物应从流食逐渐过渡到普食 D.营造安静、舒适的进餐环境 E.进食前应注意休息,避免疲劳

考题 如何防止特殊儿童第二障碍的出现?

考题 男性,76岁。因"左侧肢体无力2天"入院。既往有慢性心功能不全、高血压病史,现患者出现昏迷,需预防误吸。以下哪项不是该患者发生误吸的机制()A、准备期吞咽障碍B、口腔期吞咽障碍C、咽期吞咽障碍D、食管期吞咽障碍E、气管期吞咽障碍

考题 简述吞咽障碍患者的护理要点。

考题 患者,女性,60岁。急诊以“脑栓塞”收入院。入院后护士判断该患者可经口进食,但吞咽困难。为防止因进食所致的窒息,护士采取的措施不妥的是()。A、营造安静、舒适的进餐环境B、进食前应注意休息,避免疲劳C、嘱患者使用吸管喝汤D、食物应从流食逐渐过渡到普食E、进行空吞咽运动的训练

考题 试述维生素D缺乏性手足搐搦症患儿如何防止窒息?

考题 大咯血患者宜高流量给氧以改善缺氧、防止窒息。

考题 急救创伤患者时如何解除窒息和呼吸功能障碍?

考题 吞咽障碍评定的意义有()A、筛查吞咽障碍B、提供吞咽障碍病因和解剖生理变化的依据C、确定患者误咽的危险因素D、确定需要改变提供营养的手段E、为吞咽障碍诊断和治疗推荐辅助测试及必要程序

考题 单选题以下哪项不是误吸的发病机制()A 准备期吞咽障碍B 口腔期吞咽障碍C 咽期吞咽障碍D 食管期吞咽障碍E 气管期吞咽障碍

考题 问答题急救创伤患者时如何解除窒息和呼吸功能障碍?

考题 问答题吞咽障碍患者如何防止窒息?

考题 问答题如何防止特殊儿童第二障碍的出现?

考题 单选题吞咽障碍的评定意义错误的是()。A 筛查吞咽障碍B 提供吞咽障碍病因C 确诊患者误咽的危险因素D 确定需要改变提供营养的手段E 治疗吞咽障碍

考题 单选题吞咽障碍患者,易于吞咽的是()A 水B 菜汤C 稀饭D 米糊E 干饭

考题 问答题简述吞咽障碍患者的护理要点。

考题 问答题试述维生素D缺乏性手足搐搦症患儿如何防止窒息?

考题 多选题吞咽障碍评定的意义有()A筛查吞咽障碍B提供吞咽障碍病因和解剖生理变化的依据C确定患者误咽的危险因素D确定需要改变提供营养的手段E为吞咽障碍诊断和治疗推荐辅助测试及必要程序

考题 问答题脑卒中吞咽障碍如何康复训练?

考题 单选题影响吞咽障碍治疗方法的因素不包括()A 吞咽障碍的严重程度B 呼吸道的保护C 进食情况(份量、营养、水分)D 患者的认知能力E 患者性别