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简答课程学习的情商五能力？单选题（）

A．自制、自立、自治、智仁、带人

B．自知、自立、自治、智仁、带人

C．自知、自制、自励、知人、待人

D．自知、自治、智仁、带人

参考答案和解析
自知、自制、自励、知人、待人
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考题 新课程标准将体育与健康课程学习内容划分为运动参与、（）、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。A、运动技能B、运动能力C、情绪调节D、教学组织
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考题 单选题信息技术与课程整合在学习目标上的整合包括五个方面，即解决实际问题与创造能力，学习能力，批判性思维能力，社会交流与协作能力和（）。A 信息获取技能B 信息组织技能C 信息评价技能D 信息处理技能
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考题 问答题简答信息素养的五种能力。
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考题 单选题坚持知识统一性观点，而且可以发挥学习者的迁移能力的课程类型是（）。A 学科课程B 活动课程C 综合课程D 核心课程
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考题 单选题情商分为五种能力，分别是（）、自律、自强、自知和社交技巧。A 移情B 耐心C 毅力D 智慧
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考题 填空题丹尼尔·戈尔曼认为情商具有（）、自我控制、（）、共情能力和社会技巧五种基本成分。
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考题 填空题情商这一概念是由（）提出的，它一般包括（）、（）、（）、（）、处理人际关系的五种能力。
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