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1、美国进步教育运动是以为 主要理论基础的。

A．新教育思想

B．实证主义哲学

C．实验心理学

D．杜威教育哲学

参考答案和解析
杜威教育哲学
更多 “1、美国进步教育运动是以为 主要理论基础的。A．新教育思想B．实证主义哲学C．实验心理学D．杜威教育哲学” 相关考题
考题 属于美国进步主义教育运动中著名的教育实验的是()。 A、葛雷制B、杜威学校C、道尔顿制D、设计教学法
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考题 美国进步主义教育运动的指导纲领是() A.B.C.D.
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考题 美国进步主义教育运动中出现的新式学校的共同特点是什么？
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考题 在美国进步教育运动中，美国教育家帕克的主要贡献在于创立了（）A.葛雷制B.昆西教学法C.道尔顿制D.设计教学法
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考题 简析美国进步主义教育运动衰落的原因
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考题 简析美国进步教育运动衰落的原因。
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考题 分析美国进步教育运动衰落的原因。
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考题 美国公立初等教育在19世纪上半叶发展与进步的主要表现是 A.进步教育运动的开展 B.地方教育税与强迫入学制度的确立 C.“回归基础”与“生计教育运动”的开展 D.赫尔巴特教学法在小学教育实践中得以推广
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考题 进步主义教育运动是19世纪末（　　）出现的教育革新运动 A.美国 B.欧洲 C.亚洲 D.德国
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考题 在进步教育运动中，美国教育家沃特的主要贡献在于创立了（）
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考题 以布鲁纳的《教育过程》作为理论基础和行动纲领的是（）A、课程开发科学化运动B、学科结构运动C、教育心理学化运动D、进步主义运动
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考题 美国对处于困境者家庭子女进行“补偿教育”的是（）A、“开端计划”B、保育学校运动C、《青少年法》D、进步主义运动
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考题 在美国进步教育运动中，美国教育家帕克的主要贡献在于创立了（）A、葛雷制B、昆西教学法C、道尔顿制D、设计教学法
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考题 简述美国进步教育运动中普通教育职业化对美国管理体制的影响。
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考题 在进步教育运动中，美国教育家沃特的主要贡献在于创立了（）A、葛雷制B、昆西教学法C、道尔顿制D、设计教学法
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考题 美国进步主义幼儿园运动的主要领导人是（）.
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考题 “进步教育”是产生于19世纪末的在美国的一种教育革命思潮，亦称为（）A、“进步主义运动”B、“进步主义教育”C、“教育主义运动”D、“进步主义教育运动”
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考题 在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了（）
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考题 美国进步主义教育运动期间所创立的道尔顿制的基本原则是（）
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考题 在西欧新教育运动和美国进步主义教育运动兴起之后，（）教育学被认为是“传统教育”的主要代表。A、夸美纽斯B、卢梭C、赫尔巴特D、福禄贝尔
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考题 在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了（）A、葛雷制B、昆西教学法C、道尔顿制D、设计教学法
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考题 问答题简述美国进步教育运动中普通教育职业化对美国管理体制的影响。
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考题 填空题在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了（）
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考题 单选题在美国进步教育运动中，美国教育家帕克的主要贡献在于创立了（）A 葛雷制B 昆西教学法C 道尔顿制D 设计教学法
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考题 单选题“进步教育”是产生于19世纪末的在美国的一种教育革命思潮，亦称为（）A “进步主义运动”B “进步主义教育”C “教育主义运动”D “进步主义教育运动”
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考题 单选题在西欧新教育运动和美国进步主义教育运动兴起之后，（）教育学被认为是“传统教育”的主要代表。A 夸美纽斯B 卢梭C 赫尔巴特D 福禄贝尔
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考题 填空题在进步教育运动中，美国教育家沃特的主要贡献在于创立了（）
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考题 单选题以布鲁纳的《教育过程》作为理论基础和行动纲领的是（）A 课程开发科学化运动B 学科结构运动C 教育心理学化运动D 进步主义运动
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