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西方突破阿特拉斯禁忌的人向西航行发现美洲的叫()。
参考答案
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考题
根据下列材料,按要求完成教学设计任务。
材料一:
《义务教育历史课程标准(2011年版)》规定:“通过哥伦布发现美洲,麦哲伦全球航行,初步理解新航路开辟的世界影响。”
材料二:
课文摘录:
在葡萄牙人沿非洲海岸向南航行的同时,西班人向西进行横渡大西洋的探险意大利人哥伦布相信地圆学说.深信穿越大西洋的航行可以到达印度。1492年8月3日,率领船队从西班牙的巴洛斯港出发.驶入茫茫的大西洋。10月,到达巴哈马群岛的一个小岛。发现了美洲大陆沿岸的很多地方。
对哥伦布航行美洲的看法,印第安人认为:哥伦布把欧洲强盗带到美洲,破坏他们的文化,掠夺他们的财富.是一个恶魔。欧洲人认为:哥伦布发现了新大陆,把欧洲文明传到美洲.把落后的美洲带入文明时代.是一个有功之臣。
要求:根据《义务教育历史课程标准(2011年版)》要求和课文内容,设计出相关的教学过程.包括教学环节,教师活动和学生活动,并说明设计意图。
考题
下列关于地理大发现前后各国历史的描述,正确的是( )。①地理大发现之前东西方之间商路和贸易的中心是东部地中海②最早把印度绘在大西洋对岸的地理学家是托斯堪内里③发现好望角的航海家是迪亚士,哥伦布在美洲建;立的第一个殖民据点是“圣诞城”④人类历史上第一次完成从西欧绕非洲到东方航行的航海家是郑和⑤最早提出绕道美洲到亚洲的航行计划的人是“航海家”亨利⑥征服印加帝国的西班牙殖民者是皮萨罗,征服阿兹克特帝国的西班牙殖民者是科泰斯A.①③⑤
B.②③④⑥
C.①②③⑥
D.①④⑤
考题
人们在历史的研究中,由于立场和观点的差异,对历史事件的解释往往会有不同,如关于哥伦布航行到达美洲这一事件;过去,欧洲人总以欧洲为中心来理解;美洲土著则立足自身看问题;在当今全球史观的引导下,人们又有了新的认识,能正确反映上述说法的排列是()A、欧洲/发现,美洲/文明遭遇,全球史观/侵犯B、欧洲/文明遭遇,美洲/侵犯,全球史观/发现C、欧洲/侵犯,美洲/发现,全球史观/文明遭遇D、欧洲/发现,美洲/侵犯,全球史观/文明遭遇
考题
材料:即使哥伦布没有发现美洲大陆,达伽·马没有绕好望角航行,在以后的几十年中其他人也会这么做。总之,西方社会已经达到起飞点,即将起飞;而它一旦起飞,必将扫清海路,不可阻挡地向全球扩张。
——斯塔夫里阿诺夫《全球通史—1500年以前的世界》
推动哥伦布去发现美洲大陆,达伽·马绕好望角航行的动力是什么?
考题
1492年,哥伦布航行到达美洲,开启了世界历史的新时代。
材料一:偶然与必然
有人认为,哥伦布是因为“迷路了”,才偶然“发现”了美洲。也有人认为,当时即使没有哥伦布,也必然会有别人“发现”美洲。
材料二:发现与相遇
15、16世纪以来,人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法,“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入欧洲文明”。1984年,部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明汇合”。1992年,联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题,举行哥伦布航抵美洲纪念活动。
材料三:交流与发展
哥伦布明清时期的中国世界市场历史机遇
据材料并结合所学知识,谈谈你的观点并说明理由。
考题
1492年,哥伦布航行到达美洲,开启了世界历史的新时代。
材料一:偶然与必然
有人认为,哥伦布是因为“迷路了”,才偶然“发现”了美洲。也有人认为,当时即使没有哥伦布,也必然会有别人“发现”美洲。
材料二:发现与相遇
15、16世纪以来,人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法,“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入欧洲文明”。1984年,部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明汇合”。1992年,联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题,举行哥伦布航抵美洲纪念活动。
材料三:交流与发展
哥伦布明清时期的中国世界市场历史机遇
“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的?“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”提法的合理性是什么?
考题
“他相信当时已日益流行的地圆学说,只要从欧洲海岸一直向西航行,就可以到达印度。1492年8月3日拂晓,3艘帆船从西班牙南端的巴罗士港起航,向西驶去。”这次航行的结果是()A、完成了环球航行B、到达了印度半岛C、发现了“新大陆”D、抵达南非好望角
考题
西方学者认为,明中期以来,中国占有世界市场一半左右的白银,它们大多来源于向西方出口商品,而欧洲的白银则主要来自美洲殖民地。造成这一历史现象的原因有() ①新航路开辟 ②西方对中国商品的需求 ③闭关政策防止了白银外流 ④西欧国家的殖民扩张A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②④
考题
由于立场和观点的差异,人们对历史事件往往会有不同的解释。关于哥伦布航行到达美洲这一事件,过去欧洲人总以欧洲为中心来理解;美洲土著则立足自身看问题;在当今全球史观的引导下,人们又有了新的认识。能正确反映上述说法的是()A、欧洲——发现;美洲——文明相遇;全球史观——侵犯B、欧洲——文明相遇;美洲——发现;全球史观——侵犯C、欧洲——侵犯;美洲——发现;全球史观——文明相遇D、欧洲——发现;美洲——侵犯;全球史观——文明相遇
考题
甲、乙两辆车在平直公路上并排行驶,甲车内的人看到窗外树木向东移动,乙车内的人发现甲车不动,若以地面为参考系,则()A、甲向西运动,乙不动B、乙向西运动,甲不动C、甲向西运动,乙向东运动D、甲、乙同时向西运动,而且快慢程度相同
考题
人们在历史研究中,由于立场和观点的差异,对历史事件的解释往往会有不同,如关于哥伦布航行到达美洲这一事件:过去,欧洲人总以欧洲为中心来理解;美洲土著人则立足自身看问题;在当今全球史观的引导下,人们又有了新的认识。能正确反映上述说法的排列是()A、欧洲/发现,美洲/文明相遇,全球史观/侵犯B、欧洲/文明相遇,美洲/侵犯,全球史观/发现C、欧洲/侵犯,美洲/发现,全球史观/文明相遇D、欧洲/发现,美洲/侵犯,全球史观/文明相遇
考题
填空题西方突破阿特拉斯禁忌的人向西航行发现美洲的叫()。
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