考题
_________指提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当的解决问题的操作步骤。
考题
群体是一种的途径()
A.解决问题B.应对挑战C.完成任务
考题
依照正规的、机械性的途径去解决问题的策略是___________。
考题
提出假设是指提出解决问题的可能途径、()和策略。
考题
发散思考，是一种从不同的方向、角度和途径去思考问题，探求答案，进而产生大量的不同想法，并寻求解决问题的唯一最佳途径的思考方法。
考题
以下选项中对文化的定义较全面的一项是（）.A、文化是一切人工创造的环境B、被一群体人共享的价值观念系统C、文化是人的“心里程序”D、文化是某一群体解决解决问题所采用的途径和方法
考题
教育培训统计是一种探求（），寻求解决问题途径的科学方法。A、培训机构的规范性B、教育培训的规律C、人才培养的方法D、教育培训的手段
考题
社会工作维持社会秩序的途径是（ ）A、通过国家强制力解决问题B、通过行政权力解决问题C、通过服务化解矛盾、解决问题D、通过推动社会革命来解决问题E、通过行政协调解决问题
考题
（）是利用一些与问题无正面联系的信息来寻找解决问题的途径的思维方法，体现一种不按正常套路“出牌”的非常规思想。A、群体思维法B、灵感思维法C、逆向思维法D、侧向思维法
考题
抉择活动是寻求多种途径解决问题的过程，即确定备选方案。
考题
启发是从其它事物能够看出解决问题的途径。对解决问题起到启发作用的事物叫做原型。(心理学)
考题
群体规模能影响群体的整体行为，如果群体参与解决问题的过程，则（）。A、大群体比小群体表现得好B、小群体比大群体表现得好C、大群体，小群体表现都好D、大群体，小群体表现都不好
考题
一种知识技能的掌握促进了另一种知识技能的掌握，称之为（）。从其他事物中看出解决问题的途径和方法，称之为（）。
考题
群体行为干预是利用小群体开展健康教育，是行为干预的一种有效途径。
考题
（）是认识解决问题的出发点和归宿。A、群体的功能和效益B、群体的功能C、群体的效益D、部分的功能和效益
考题
在技术创新方法发展的启蒙阶段，启发法是人们根据一定的经验，对问题进行搜索，寻找解决问题的途径，从而快速解决问题的一种方法。
考题
判断题发散思考，是一种从不同的方向、角度和途径去思考问题，探求答案，进而产生大量的不同想法，并寻求解决问题的唯一最佳途径的思考方法。A
对B
错
考题
单选题教育培训统计是一种探求（），寻求解决问题途径的科学方法。A
培训机构的规范性B
教育培训的规律C
人才培养的方法D
教育培训的手段
考题
单选题（）是利用一些与问题无正面联系的信息来寻找解决问题的途径的思维方法，体现一种不按正常套路“出牌”的非常规思想。A
群体思维法B
灵感思维法C
逆向思维法D
侧向思维法
考题
判断题在技术创新方法发展的启蒙阶段，启发法是人们根据一定的经验，对问题进行搜索，寻找解决问题的途径，从而快速解决问题的一种方法。A
对B
错
考题
填空题____是指提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当的解决问题的操作步骤。
考题
判断题群体行为干预是利用小群体开展健康教育，是行为干预的一种有效途径。A
对B
错
考题
判断题群体是一种解决问题的途径。A
对B
错
考题
单选题社会工作维持社会秩序的途径是（ ）A
通过国家强制力解决问题B
通过行政权力解决问题C
通过服务化解矛盾、解决问题D
通过推动社会革命来解决问题E
通过行政协调解决问题
考题
单选题以下选项中对文化的定义较全面的一项是（）.A
文化是一切人工创造的环境B
被一群体人共享的价值观念系统C
文化是人的“心里程序”D
文化是某一群体解决解决问题所采用的途径和方法
考题
单选题（）是认识解决问题的出发点和归宿。A
群体的功能和效益B
群体的功能C
群体的效益D
部分的功能和效益