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解决问题的原点在于()

  • A、分析问题
  • B、检查调整
  • C、发现问题
  • D、解决问题

参考答案

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考题 坚持问题导向的关键在于解决问题。发现问题的目的在于解决问题。()

考题 寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略的问题解决阶段是 ( )A.分析问题B.提出假设C.发现问题D.检验假没

考题 寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略,是问题解决的【 】A.分析问题阶段B.提出假设阶段C.发现问题阶段D.检验假设阶段

考题 寻求解决问题的可能方案,提出解决问题策略的问题解决阶段是【 】A.分析问题B.提出假设C.发现问题D.检验假设

考题 寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略的问题解决阶段是()A、分析问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设

考题 连续性检查的目的就是随时发现问题,随时解决问题。( )

考题 寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略的问题解决阶段是 ( )A.分析问题B.提出假设C.发现问题D.检验假设

考题 请教教师资格考试:寻求解决问题的可能方案,提出解决问题策略的问题解决阶段是【 】 .寻求解决问题的可能方案,提出解决问题策略的问题解决阶段是【 】A.分析问题B.提出假设C.发现问题D.检验假设

考题 解决问题的能力是指A.分析问题、解决问题、判断结果 B.发现问题、分析问题、解决问题 C.解决问题、判断结果 D.发现问题、解决问题、判断结果 E.发现问题、分析问题、解决问题、判断结果

考题 定性分析和定量分析的共同点在于(  )。A.都是通过比较分析解决问题 B.都是通过统计分析方法解决问题 C.都是通过计量分析方法解决问题 D.都是通过技术分析方法解决问题

考题 解决问题的基本过程是( )。 A、发现问题——理解问题——提出假设——检查假设 B、发现问题——研究问题——提出假设——检查假设 C、发现问题——提出假设——理解问题——检查假设 D、研究问题——发现问题——提出假设——检查假设

考题 “问题链·导学”教学模式中的每个问题的三组主要环节是()。A、发现与提出问题、分析与解决问题、感悟与再生问题B、发现问题、分析问题、感悟问题C、提出问题、解决问题、再生问题D、发现问题、分析问题、再生问题

考题 知识库的形成是如何组成()A、发现问题B、分析问题C、解决问题D、归纳与总结

考题 定性分析和定量分析的共同点在于()。A、都是通过比较分析解决问题B、都是通过统计分析方法解决问题C、都是通过计量分析方法解决问题D、都是通过技术分析方法解决问题

考题 检查是(),目的在于及时发现问题、解决问题。应该在检查过程中或检查以后,发动群众及时整改。A、目的B、方式C、手段

考题 解决问题的先决条件是()。A、描述问题B、分析问题C、整理问题D、发现问题所在

考题 寻求解决问题的可能方案,提出解决问题策略的问题解决阶段是()A、分析问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设

考题 决策活动应首先从()A、分析问题开始B、认识问题开始C、发现问题开始D、解决问题开始

考题 决策活动首先从()开始。A、认识问题B、分析问题C、解决问题D、发现问题

考题 寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略,是问题解决的()A、分析问题阶段B、提出假设阶段C、发现问题阶段D、检验假设阶段

考题 创新的过程也是“发现问题、分析问题、解决问题”的过程。

考题 单选题检查是(),目的在于及时发现问题、解决问题。应该在检查过程中或检查以后,发动群众及时整改。A 目的B 方式C 手段

考题 单选题解决问题的原点在于()A 分析问题B 检查调整C 发现问题D 解决问题

考题 单选题寻求解决问题的可能方案,提出解决问题策略的问题解决阶段是()A 分析问题B 提出假设C 发现问题D 检验假设

考题 单选题寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略,是问题解决的()A 分析问题阶段B 提出假设阶段C 发现问题阶段D 检验假设阶段

考题 单选题决策活动首先从()开始。A 认识问题B 分析问题C 解决问题D 发现问题

考题 判断题创新的过程也是“发现问题、分析问题、解决问题”的过程。A 对B 错