考题
学习策略的几种成分是（ ）A、认知策略B、调节策略C、元认知策略D、资源管理策略
考题
学习策略的几种成分是（ ）。A．认知策略B．调节策略C．元认知策略D．资源管理策略
考题
根据学习策略的涵盖成分，可将学习策略分为()。A.自我监控策略B.资源管理策略C.自学策略D.认知策略
考题
迈克卡等人对学习策略的成分进行了总结，认为学习策略包括( )A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、复述策略
考题
学习策略是学习者制定的学习计划，是由（ ）构成的。A．意识和能力B．规则和技能C．经验和方法D．认知策略
考题
学习策略是学习者制定的学习计划，由规则和（ ）构成。
考题
认知策略迁移理论认为影响迁移的重要因素是（）A两种学习任务中所包含的共同成分B学习策略的定势C对学习策略的理解D对学习策略的有效性的评价
考题
根据学习策略的涵盖成分，可将学习策略分为（）。A、资源管理策略B、认知策略C、自我监控策略D、自学策略
考题
构成学习动机的主要成分是（）。A、学习归因B、学习诱因C、学习期待D、学习需要
考题
学习策略由（）构成。A、认知策略B、学习控制策略C、元认知策略D、资源管理策略E、学习过程
考题
根据学习策略涵盖的成分，迈克卡等人把学习策略分为三部分，不包括（）。A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、行为策略
考题
学习策略的成分可以包括（）。A、认知策略B、影响信息加工过程的成分C、资源管理策略D、精加工策略
考题
学习策略是学习者指定的学习计划，由（）。A、意识和能力构成B、规则和技能构成C、认知策略构成D、经验和方法构成
考题
学习策略是学习者制定的学习计划，由（ ）构成。A、意识和能力B、规则和技能C、经验和方法D、认知策略
考题
迈克卡等人通过对学习策略构成成分的总结，他们把学习策略分为（）、元认知策略和资源管理策略。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、认知策略
考题
单选题学习策略是学习者制定的学习计划，是由（ ）构成的。A
意识和能力B
规则和技能C
经验和方法D
认知策略
考题
单选题认知策略迁移理论认为影响迁移的重要因素是（）A
两种学习任务中所包含的共同成分B
学习策略的定势C
对学习策略的理解D
对学习策略的有效性的评价
考题
多选题构成学习动机的主要成分是（）。A学习归因B学习诱因C学习期待D学习需要
考题
单选题学习策略是学习者指定的学习计划，由（）。A
意识和能力构成B
规则和技能构成C
认知策略构成D
经验和方法构成
考题
单选题学习策略是学习者制定的学习计划，由（）构成。A
意识和能力B
规则和技能C
经验和方法D
认知策略
考题
多选题根据学习策略的涵盖成分，可将学习策略分为（）。A资源管理策略B认知策略C自我监控策略D自学策略
考题
单选题迈克卡等人通过对学习策略构成成分的总结，他们把学习策略分为（）、元认知策略和资源管理策略。A
复述策略B
精细加工策略C
组织策略D
认知策略
考题
多选题学习策略由（）构成。A认知策略B学习控制策略C元认知策略D资源管理策略E学习过程
考题
多选题（2014黑龙江大庆）学习策略的特征有()。A学习策略是学习者为了完成学习目标而积极主动地使用的B学习策略是有效学习所需的C学习策略是有关学习过程的D学习策略是学习者制订的学习计划，由规则和技能构成
考题
多选题学习策略的成分可以包括（）。A认知策略B影响信息加工过程的成分C资源管理策略D精加工策略
考题
多选题学习策略的几种成分是（ ）。A认知策略B调节策略C元认知策略D资源管理策略