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好的社会制度能实现社会不同角色的双赢。

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考题 不同的国家有着不同的社会制度,不同的社会制度对企业活动有着不同的限制和要求。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 社会结构通常由()组成。 A、社会地位B、社会角色C、社会群体D、社会制度
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考题 哑剧表演是让学生先后扮演不同的角色，体验不同角色的感受，学会不同角色应有的社会言行。()
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考题 社会制度是指相对稳定的关于特定角色权利、义务和行为的规范体系。()
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考题 以下哪种社会制度能广泛地实现三种资料的消费()。 A.奴隶社会B.封建社会C.资本主义社会D.共产主义社会
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考题 党的最高纲领是实现和谐繁荣的社会主义社会制度。 （ ）
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考题 不同的社会制度教育目的也不相同。 （ ）
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考题 在一个社会中，社会结构方面发生的任何社会制度或人们社会角色式变动的过程称为()A:社会进化 B:社会变迁 C:社会控制 D:社会互动
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考题 个人在不同的年龄阶段、社会职位、时间场合，面对不同的交往对象所表现出来的行为是（）A角色冲突B角色期望C角色扮演D角色实现
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考题 下面哪项不是社会性别在社会制度中传承和巩固的过程（）。A、社会性别观念影响了社会对男女两性的社会、家庭角色与责任的分配和要求。B、为了完成男女不同的社会角色责任，用于完成角色责任的社会资源分配是相同的，即男女享受到相同的社会资源。C、男女两性不同的能力、特长和社会评价，直接影响和决定了他们在家庭和社会中的地位和拥有的权利不同。D、权力分配模式强化了社会性别中男性和女性的身份不同及支配和服从的关系。
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考题 学生角色与职业角色的主要区别有（）A、活动方式不同B、社会责任不同C、社会权利不同D、社会规范不同
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考题 社会制度不同，师生关系的特点也不同。
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考题 （）是指一个社会中，社会结构方面发生的社会制度和人们的生活方式、社会角色模式的变动过程。
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考题 社会性别在社会制度中的传承和巩固过程包括（）等环节。A、社会性别观念B、社会角色责任C、两性角色期望D、权力分配模式
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考题 （）是构成社会群体和社会组织的基础。A、社会角色B、社会制度C、人的需要D、社会互动
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考题 和平共处原则不适用于解决（）A、社会制度相同国家之间的矛盾B、社会制度不同国家之间的矛盾C、一个国家内部不同地区社会制度的矛盾D、干部和群众之间的矛盾
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考题 社会结构分为以下四个层次（）。A、社会价值B、社会制度C、社会群体和组织D、社会角色
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考题 社会制度是维持社会秩序、实现社会团结的重要手段，所以，它具有较强的稳定性。
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考题 不同国家的社会制度有不同的教育目的。
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考题 单选题个人在不同的年龄阶段、社会职位、时间场合，面对不同的交往对象所表现出来的行为是（）A 角色冲突B 角色期望C 角色扮演D 角色实现
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考题 多选题学生角色与职业角色的主要区别有（）A活动方式不同B社会责任不同C社会权利不同D社会规范不同
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考题 判断题社会制度不同，师生关系的特点也不同。A 对B 错
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考题 多选题社会结构分为以下四个层次（）。A社会价值B社会制度C社会群体和组织D社会角色
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考题 判断题不同国家的社会制度有不同的教育目的。A 对B 错
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考题 单选题（）是构成社会群体和社会组织的基础。A 社会角色B 社会制度C 人的需要D 社会互动
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考题 单选题和平共处原则不适用于解决（）A 社会制度相同国家之间的矛盾B 社会制度不同国家之间的矛盾C 一个国家内部不同地区社会制度的矛盾D 干部和群众之间的矛盾
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考题 多选题社会性别在社会制度中的传承和巩固过程包括（）等环节。A社会性别观念B社会角色责任C两性角色期望D权力分配模式
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