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小组文化是班级精神文化建设的重中之重。


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考题 你所带班级的文化建设现状如何?班级的核心精神是什么?班级文化建设对学生成长和学生工作有何作用?

考题 班级物质文化是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向,道德标准、行为方式等,是班级文化的核心和灵魂。在班级精神文化建设中,要特别注重培养班级的凝聚力和集体荣誉感,培养学生如何做人,培养学生积极的创新精神。() 此题为判断题(对,错)。

考题 班级精神文化是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向,道德标准、行为方式等,是班级文化的核心和灵魂。在班级精神文化建设中,要特别注重培养班级的凝聚力和集体荣誉感,培养学生如何做人,培养学生积极的()。 A、服务精神B、创新精神C、自学精神

考题 班级文化建设能够包括哪些内容() A.班级环境B.班级活动C.制度建设D.精神文化E.心理需求

考题 什么是“班级文化”,你是班主任的话,你怎样进行班级文化建设?

考题 班级的核心精神是什么?班级文化建设对学生成长和学生工作有何作用?

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考题 铸造班魂是班级精神文化建设的重中之重。()

考题 小组物质文化建设包括组名、()、组旗、()、誓词等,这是小组文化的基础。组名至关重要,是最典型的文化符号标志,它既要符合班级文化的(),又要具有()。

考题 什么是班级文化?你是班主任的话,你会怎样进行班级文化建设?

考题 说一说什么是“班级文化”,作为一名班主任,应怎样进行班级文化建设?

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考题 合实际,谈谈班主任应如何进行班级的精神文化建设。

考题 班级文化建设包括()。A、班级物质文化、班级活动文化、班级精神文化B、班规、班训C、教室的布置D、班级图书角

考题 班主任要以智慧的方式开展班级工作,以下的有效方式是()。A、在干部轮换工作中培养学生B、把一切班级事务放手给学生C、相对于隐性的班级文化建设,显性的班级文化建设更重要D、班级文化建设比班级岗位建设重要

考题 班级精神文化是班级文化中的()文化。

考题 “地理课堂小组合作学习评价研究”应围绕预设和完善()开展研究。A、小组合作学习的实施策略B、合理分组策略C、班级文化建设策略D、小组合作学习的评价方案

考题 中小学班级文化的主要内容包括三方面:一是班级物质文化建设,二是班级制度文化建设,三是班级()建设。

考题 班级的核心精神是什么?班级文化建设对学生成长和学生工作有何作用?班级文化体现在哪些方面?从几方面展开?如何增强班级凝聚力?

考题 问答题合实际,谈谈班主任应如何进行班级的精神文化建设。

考题 填空题中小学班级文化的主要内容包括三方面:一是班级物质文化建设,二是班级制度文化建设,三是班级()建设。

考题 单选题班主任要以智慧的方式开展班级工作,以下的有效方式是()。A 在干部轮换工作中培养学生B 把一切班级事务放手给学生C 相对于隐性的班级文化建设,显性的班级文化建设更重要D 班级文化建设比班级岗位建设重要

考题 问答题什么是班级文化?你是班主任的话,你会怎样进行班级文化建设?

考题 单选题班级文化建设包括()。A 班级物质文化、班级活动文化、班级精神文化B 班规、班训C 教室的布置D 班级图书角

考题 问答题班级的核心精神是什么?班级文化建设对学生成长和学生工作有何作用?班级文化体现在哪些方面?从几方面展开?如何增强班级凝聚力?

考题 问答题班级的核心精神是什么?班级文化建设对学生成长和学生工作有何作用?

考题 问答题班级精神文化的定义是什么?班级精神文化建设有哪些途径?