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教师忽视幼儿（），单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。
- A、学习品质培养
- B、健康习惯培养
- C、良好行为习惯培养
参考答案
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考题
幼儿园教学活动应当是幼儿教师（）。A、传授幼儿知识、技能和培养行为习惯的活动B、管教幼儿、督促幼儿学习的活动C、监视幼儿、按常规开展教学和学习的活动D、支持、帮助幼儿与幼儿自主学习的统一活动
考题
作为未来的幼儿教师，不仅自己要学好并掌握丰富的手工知识和技能，更重要的是，还能够将学习到的手工知识和操作技能运用到学前教育实践中去，能够引导幼儿使用多种材料，运用不同的造型手段，制作丰富的手工作品或玩具
考题
我国幼儿园教师专业标准的基本理念是（）。A、师德为先、幼儿为本、知识为重、终身学习B、德育为先、教师为本、能力为重、终身学习C、师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习D、德育为先、教师为本、知识为重、终身学习
考题
幼儿学习按学习内容可分为（）。A、技能的学习、概念的学习和创造性学习B、技能的学习、知识的学习和创造性的学习C、技能的学习、概念的学习、社会性的学习D、技能的学习、知识的学习、态度与社会规范的学习
考题
拔苗助长或填鸭式的做法是徒劳的，因为它（）。A、忽视了幼儿的年龄B、忽视了幼儿的知识C、忽视了幼儿的生理发展的现有水平以及发展的顺序性D、忽视了幼儿的心理发展的现有水平以及发展的顺序性
考题
单选题幼儿学习按学习内容可分为（）。A
技能的学习、概念的学习和创造性学习B
技能的学习、知识的学习和创造性的学习C
技能的学习、概念的学习、社会性的学习D
技能的学习、知识的学习、态度与社会规范的学习
考题
单选题幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的。各领域的内容相渗透，从不同角度促进幼儿（ ）等方面的发展。A
知识、技能、能力、情感、游戏B
情感、态度、能力、知识、技能C
学习、态度、知识、技能、游戏D
情感、态度、游戏、知识、技能
考题
单选题幼儿园教学活动应当是幼儿教师（）。A
传授幼儿知识、技能和培养行为习惯的活动B
管教幼儿、督促幼儿学习的活动C
监视幼儿、按常规开展教学和学习的活动D
支持、帮助幼儿与幼儿自主学习的统一活动
考题
单选题[幼儿园教师专业标准试行]规定，幼儿园教师专业标准的基本理念是（）A
师德为先，幼儿为本，能力为重，知识为主B
幼儿为本，能力为重，知识为主，终生学习C
幼儿为本，师德为先，能力为重，终生学习D
师德为先，幼儿为本，知识为主，终生学习
考题
单选题我国幼儿园教师专业标准的基本理念是（）。A
师德为先、幼儿为本、知识为重、终身学习B
德育为先、教师为本、能力为重、终身学习C
师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习D
德育为先、教师为本、知识为重、终身学习
考题
单选题拔苗助长或填鸭式的做法是徒劳的，因为它（）。A
忽视了幼儿的年龄B
忽视了幼儿的知识C
忽视了幼儿的生理发展的现有水平以及发展的顺序性D
忽视了幼儿的心理发展的现有水平以及发展的顺序性
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