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幼儿在3—4岁年龄阶段中愿意在熟悉的人面前能大方地()。

  • A、表现出来
  • B、感兴趣
  • C、与人打招呼

参考答案

更多 “幼儿在3—4岁年龄阶段中愿意在熟悉的人面前能大方地()。A、表现出来B、感兴趣C、与人打招呼” 相关考题
考题 下列目标是中班年龄阶段健康教育目标的是()A、积极主动地到自然环境中充分活动B、在跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等各种有趣的活动中发展动作的协调性C、能文明、大方地与人交往

考题 能文明、大方地与人交往,以积极恰当的方式参与或发起活动是哪个年龄阶段的教育目标?A、小班B、中班C、大班

考题 3—4 幼儿能够比较完整、准确地再现熟悉的歌曲中的歌词。() 此题为判断题(对,错)。

考题 __________是指代表同一年龄阶段的人所表现出来的典型特征。

考题 “愿意在熟悉的人面前说话,能大方地与人打招呼。”是《3—6岁儿童学习与发展指南》语言领域对()幼儿发展水平提出的要求。A.2~3岁末期 B.3~4岁末期 C.4~5岁末期 D.5~6岁末期

考题 阳阳能画圆圆的西瓜和气球,并能沿着边线平滑地剪下来,由此判断该幼儿的手部动作处于哪个年龄阶段的水平?( ) A.2~3岁 B.3~4岁 C.4~5岁 D.5~6岁

考题 幼儿除了能学会有节奏地跟着音乐做动作外,还能初步了解并辨别不同风格音乐的基本性质,其年龄阶段是()。A.2~3岁 B.3~4岁 C.4~5岁 D.5~6岁

考题 与别人打招呼时()A、另一只手可以插在口袋里B、忌叼着烟C、年长的向年轻的致意D、熟悉的人可以不打招呼

考题 婴幼儿学会称呼大人后,鼓励婴幼儿与()打招呼,每次称呼都要给予表扬。A、陌生人B、熟悉的人C、家里人D、父母

考题 与别人打招呼时下列正确的做法是()A、另一只手可以插在口袋里B、忌叼着烟C、年长的向年轻的致意D、熟悉的人可以不打招呼

考题 合理地幼儿园教师队伍是由老、中、青三个年龄阶段构成。

考题 幼儿通常喜欢扮演自认为重要的、经常接触的、熟悉的或者能引起强烈情感的人物。

考题 中班幼儿讲述活动基本目标主要达到()。A、能通过观察、理解图片、情境中蕴涵的主要人物关系和思想感情倾向B、能积极地倾听别人的讲述内容,发现异同,并从中学习好的讲述方法C、在集体面前讲话态度自然大方,能根据场合的需要调节自己讲话的音量和语速D、能主动地在集体面前讲述,声音响亮,句式完整

考题 小班幼儿语言发展目标有()。A、初步学习遇事讲道理,不喊不叫,不争不吵。B、能做到有礼貌地与人打招呼,会礼貌待客。C、会按照顺序翻阅图书,独立仔细地看图书。D、在教师的引导下能安静地听教师和同伴讲话。

考题 下列哪一项不是《指南》对“语言”领域子目标“愿意讲话并能清楚地表达的阐述()。A、3-4岁幼儿,愿意在众人面前说话,能大方地与人打招呼B、4-5岁幼儿,愿意与他人交谈,喜欢谈论自己感兴趣的话题C、5-6岁幼儿,愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话D、4-5岁幼儿,能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情

考题 《指南》语言领域中指出:4—5岁幼儿()。A、讲述比较连贯B、能有序、连贯、清楚地讲述一件事情C、愿意在熟悉的人面前说话D、喜欢讨论自己喜欢的话题

考题 《指南》在语言领域“愿意讲话并能清楚地表达”中指出:4—5岁的幼儿()。A、在熟悉的人面前说话B、愿意与他人交谈,喜欢谈论自己感兴趣的话题C、愿意与他人讨论问题D、在众人面前说话

考题 除了能学会有节奏地跟着音乐做动作外,还能初步了解并辨别不同风格音乐的基本性质的幼儿,其年龄阶段是()A、2~3岁B、3~4岁C、4~5岁D、5~6岁

考题 多选题中班幼儿讲述活动基本目标主要达到()。A能通过观察、理解图片、情境中蕴涵的主要人物关系和思想感情倾向B能积极地倾听别人的讲述内容,发现异同,并从中学习好的讲述方法C在集体面前讲话态度自然大方,能根据场合的需要调节自己讲话的音量和语速D能主动地在集体面前讲述,声音响亮,句式完整

考题 单选题下列哪一项不是《指南》对“语言”领域子目标“愿意讲话并能清楚地表达的阐述()。A 3-4岁幼儿,愿意在众人面前说话,能大方地与人打招呼B 4-5岁幼儿,愿意与他人交谈,喜欢谈论自己感兴趣的话题C 5-6岁幼儿,愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话D 4-5岁幼儿,能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情

考题 单选题《指南》在语言领域“愿意讲话并能清楚地表达”中指出:4—5岁的幼儿()。A 在熟悉的人面前说话B 愿意与他人交谈,喜欢谈论自己感兴趣的话题C 愿意与他人讨论问题D 在众人面前说话

考题 多选题《指南》语言领域中指出:4—5岁幼儿()。A讲述比较连贯B能有序、连贯、清楚地讲述一件事情C愿意在熟悉的人面前说话D喜欢讨论自己喜欢的话题

考题 单选题婴幼儿学会称呼大人后,鼓励婴幼儿与()打招呼,每次称呼都要给予表扬。A 陌生人B 熟悉的人C 家里人D 父母

考题 单选题除了能学会有节奏地跟着音乐做动作外,还能初步了解并辨别不同风格音乐的基本性质的幼儿,其年龄阶段是()A 2~3岁B 3~4岁C 4~5岁D 5~6岁

考题 多选题如果宝宝不肯叫人,适宜的处置方式是:()A坚持让宝宝叫;B不要勉强宝宝,父母自己热情地与人打招呼即可;C批评宝宝,告诉他这样不礼貌;D允许宝宝用他感觉舒服的方式与人打招呼。

考题 单选题与别人打招呼时()A 另一只手可以插在口袋里B 忌叼着烟C 年长的向年轻的致意D 熟悉的人可以不打招呼

考题 单选题幼儿在3—4岁年龄阶段中愿意在熟悉的人面前能大方地()。A 表现出来B 感兴趣C 与人打招呼