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上海大学材料基因研究院的总体建设思路中，大四学生应学习（）
- A、物理
- B、力学
- C、材料科学
- D、材料基因
参考答案
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考题
研究目的和课题性质决定了总体的内涵。譬如，“大学生学习现状调查与学习指导的研究”，总体就是全国的所有大学生;“初中学习困难学生人际交往研究”，总体是城乡初中学习困难的学生，当然还必须对“学习困难”的含义加以明确界定。()
考题
在美国，X研究院的所有院士都反对人类食用转基因食品，而专门生产转基因玉米的Y公司，其所有领导层人员都认为转基因食品是安全的，提倡人们放心食用。一些大学教授兼任Y公司的领导。
假设以上陈述为真，则以下哪项是一定为真？A. 有些大学教授是美国X研究院的院士
B. 有些研究院院士支持人类食用转基因食品
C. 一些大学教授支持人们食用转基因食品
D. 有些大学教授不支持人们食用转基因食品
考题
某教师在“基因工程及其应用”一节中设置了三维教学目标，其中“简述基因工程基本原理”“了解我国基因工程的发展，树立努力学习科学知识造福社会的决心”要求学生达到的目标层次水平分别是()。
A.了解、领悟
B.了解、反应
C.理解、反应
D.理解、领悟
考题
对于提取人类基因材料的正确态度是（）A、反对任何形式的提取基因材料的任何行为B、独特基因资源的拥有者应该无偿提供一切基因材料C、提取基因材料会对人体造成严重损害，必须禁止D、在知情同意的基础上，可以提取基因材料
考题
2002年，由（）完成的“国际人类基因组计划1％基因组测序项目”不仅对民众进行了一次声势浩大的基因普及教育，还为中国生命科学和生物产业的发展进行了一次意义极为重大的铺垫。A、北京基因组研究所B、生物物理所C、微生物所D、上海生命科学研究院
考题
根据以下材料：①藏报春甲（aa）在20℃时开白花；②藏报春乙（AA）在20℃时开红花；③藏报春丙（AA）在30℃时开白花。在分析基因型和表现型相互关系时，下列说法错误的是（）A、由材料①②可知生物的性状表现是由基因型决定的B、由材料①③可知生物的性状表现是由基因型和环境共同作用的C、由材料②③可知环境影响基因型的表达D、由材料①②③可知生物的性状表现是由基因型和环境共同作用的
考题
单选题基因诊断中用于分析基因结构的材料是（）。A
蛋白质B
rRNAC
DNAD
tRNAE
mRNA
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