考题
提出“不愤不启，不悱不发”，重视启发教学的教育家是我国的（ ）。A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.朱熹
考题
“循序而渐进，熟读而精思”由（ ）提出。A.孔子
B.孟子
C.朱熹
D.老子
考题
提出“深造自得”“盈科而进”“专心有恒”教学原则的教育家是（）。A孔子B孟子C荀子D墨子
考题
提出“启发诱导”“因材施教”“学思并重”教学原则的教育家（）。A孔子B孟子C荀子D墨子
考题
“循序而渐进”的提出者是下列哪一位？（）A朱熹B老子C孔子D墨子
考题
我国第一位主张“因人施教”的教育家是（）。A、孟子B、荀子C、朱熹D、孔子
考题
“性相近也，习相远也”是下列哪位教育家首先提出来的（）A、孔子B、老子C、孟子D、朱熹
考题
我国古代主张“启发式”教学和“因材施教”的教育家是（）A、孔子B、孟子C、荀子D、朱熹
考题
下列哪位开创了私人讲学的风气：（）A、孟子B、荀子C、朱熹D、孔子
考题
“循序而渐进．熟读而精思”是由（ ）提出的。A、孔子B、孟子C、朱熹D、老子
考题
“循序而渐进，熟读而精思。”是由（）提出的A、朱熹B、孔子C、孟子D、王守仁
考题
提出“虚壹而静”思想的教育家是（）A、荀子B、孟子C、孔子D、墨子
考题
提出“虚一而静，专心有恒”“解蔽救偏，兼陈中衡”教学原则的教育家是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子
考题
“循序而渐进，熟读而精思。”由（）提出。A、孔子B、孟子C、朱熹D、老子
考题
提出“不愤不启，不悱不发”，重视启发教学的教育家是我国的（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、朱熹
考题
编撰《四书集注》，提出读书六法：“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居做持志”的教育家是（）。A、孔子B、孟子C、张载D、朱熹
考题
在中国，（）提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。A、孟子B、孔子C、荀子D、庄子E、朱熹
考题
单选题提出“深造自得”“盈科而进”“专心有恒”教学原则的教育家是（）。A
孔子B
孟子C
荀子D
墨子
考题
单选题“循序而渐进，熟读而精思。”是由（）提出的A
朱熹B
孔子C
孟子D
王守仁
考题
单选题“循序而渐进．熟读而精思”是由（ ）提出的。A
孔子B
孟子C
朱熹D
老子
考题
单选题“循序而渐进，熟读而精思”由（）提出。A
孔子B
孟子C
朱熹D
老子
考题
单选题循序而渐进教学原则是哪位教育家提出的（）A
孔子B
朱熹C
孟子D
荀子
考题
单选题“性相近也，习相远也”是下列哪位教育家首先提出来的（）A
孔子B
老子C
孟子D
朱熹
考题
单选题我国古代主张“启发式”教学和“因材施教”的教育家是（）A
孔子B
孟子C
荀子D
朱熹
考题
单选题在中国，（）提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。A
孟子B
孔子C
荀子D
庄子E
朱熹
考题
单选题编撰《四书集注》，提出读书六法：“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居做持志”的教育家是（）。A
孔子B
孟子C
张载D
朱熹
考题
单选题提出“不愤不启，不悱不发”，重视启发教学的教育家是我国的（）。A
孔子B
孟子C
荀子D
朱熹